《2025年全优课堂八年级道德与法治上册人教版》

11. 阅读材料,完成下列要求。(12 分)
中国人自古以来就具有家国情怀,国是第一位的,没有国就没有家,没有国家的统一强盛就没有家庭的美满和个人的幸福。中国人民捍卫国家统一和领土完整,维护民族利益和国家尊严的信念高度一致,决心坚如磐石。
(1)怎样理解“国是第一位的,没有国就没有家”? (6 分)
邓小平同志曾深情地说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”他还强调,要维护中国人民的利益,就必须坚定地捍卫中国的国家利益。
(2)“坚定地捍卫中国的国家利益”,要求我们树立哪些思想意识? (6 分)

答案： 11.
(1)①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
(2)①要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；②要树立和增强危机意识和防范意识；③要增强维护国家利益的责任感和使命感；④要发扬斗争精神；等等。

12. 阅读材料,完成下列要求。(10 分)
新修订的《中华人民共和国国防教育法》已由十四届全国人大常委会第十一次会议通过,某校八年级(1)班开展主题探究活动,请你参与活动并完成任务。
此次国防教育法修订和颁布实施的背景和意义是什么?第一小组同学们搜集了以下资料,形成学习笔记:
本次修订是应对国家安全严峻形势和增强全民国防观念的需要。当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国面临复杂多变的安全和发展环境。
修改国防教育法,有利于营造关心支持国防和军队建设的良好氛围,更好地维护国家主权、安全、发展利益。
(1)结合材料并运用所学知识,谈谈你对加强全民国防教育的认识。(6 分)
学校国防教育是全民国防教育的基础。第二小组对《中华人民共和国国防教育法》进行了学习,并摘选了“学校国防教育”的部分内容。
初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程,将课堂教学与课外活动相结合,使初中学生掌握初步的国防知识和国防技能。初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。
(2)根据《中华人民共和国国防教育法》相关要求,请为你所在的学校开展国防教育设计几种方式。(4 分)

答案： 12.
(1)我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。
(2)示例：主题班会、演讲比赛、手抄报展览、征文比赛等。