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阅读下面的文学类文本,完成下面的小题。
日 子
严风华
①早晨,天未亮,山里便嘈杂起来了。
②那是鸟叫声。
③不知是什么鸟,也不知有多少,个头有多大,就在屋边的树丛里叽叽喳喳地叫。叫声很欢快,很清脆,也很灵动。每天清晨,我在鸟叫声中醒来,神清气爽。
④天亮后,鸟儿轻盈地从这枝头飞到那枝头,啼鸣声便像风一样从这儿飘到那儿,旋转个不停。
⑤土育树,树生风,风生雨,雨生云。云为鹤家乡,树为鸟天地。
⑥这里树多,老伯上山时种了很多树。
⑦老伯在这里种了两棵很漂亮的树。
⑧一棵是牛甘果树。
⑨这棵树,就像一个看守寨门的卫士,立在屋下那道坡中段的路边。树干已有手臂粗了,有些弯曲。树身上有寄生虫,树皮被咬出了一个个伤疤,伤疤上又长成了瘤,树身便疙疙瘩瘩的,有一种古老、苍劲的神韵。
⑩这种树,滥生、贱生,广西南部的荒山野岭到处可见。一般有一两米高,春天长叶,七月结果。一张枝叶,丫杈纷繁。丫杈上的叶子,只有蛾翅般大小,到深秋,由青变黄。所结之果,如小孩玩的玻珠球般大小,浑圆,青中泛黄,如润玉般有透明之质感。
⑪另一棵是柠檬树。
⑫它就长在老伯的厨房门口。树皮灰黑,带白斑点。树茎挺直,有手臂粗。从树根到树顶,两米多高,直溜溜竟无枝丫,但到了树顶,枝丫繁茂,亭亭如盖,像一把绿伞。所结之果,初呈青色,熟后呈黄色,如乒乓球般大小,煞是好看。
⑬这棵漂亮的树,无论远看近看,其貌其形其神其态,皆如盆景,有缩龙成寸、以小见大之妙。这样的树,若长在庭院,便显富贵;而长在山野,则显慧雅,有幽幽仙气,令人心生敬意。
⑭柠檬树终日伴着老伯,老伯与人言无二三,却能与树倾心交谈。树下嗅雨,孤屋御风,与鹿为群,同草木为伴,这就是老伯的日子。老伯的日子清淡,却不乏诗意。
⑮只是,仅过了一年多,那棵柠檬树就死了。
⑯张岱的《陶庵梦忆》中有一篇《朱文懿家桂》,记载了朱文懿家的后院里,种有一棵桂树,“干大如斗,枝叶溟蒙(茂盛),樾荫(树荫)亩许,下可坐客三四十席”。此树之所以能如此壮观,是因为主人在树下“不亭、不屋、不台、不栏、不砌……”,“花时不许人入看,而主人亦禁足勿之往,听其自开自谢已耳”。也就是说,这棵树始终保持原生状态,没有受到人为干扰。老伯种的柠檬树,正好就在厨房门口,火烟熏扰,枯死就不足为奇了。
⑰同样,人不能太热闹,太热闹的日子会乱心;心乱则惘。
⑱山多草木,亦多草虫。热天住在山间,虫子让人备受困扰。晚上刚躺下,刚盖上被子,手脚、身上就痒痒的。先是有一两个小虫不知从哪儿偷袭上来,轻手轻脚的,然后就是
⑲我把对虫子的厌烦与老伯说了,希望老伯能把这些虫子灭了。可老伯却说:“唉,别跟它们计较,我吃鸡,鸡吃虫,虫咬我,过日子就是这样的啦……”
⑳至此,我渐渐明了,我到山里偶作闲居的原因了。在山里,草木也罢,蛇虫也罢,都是山的公民,彼此相依相偎,当可善待……
㉑这个理,我们这些所谓的文化人,未必比老伯明白。
(选自《一座山,两个人》,有改动)
1. 散文·理景物事件
文章主要叙述了两类景物和一个事件,请梳理全文内容,将下面的图补充完整。(思路与结构)

2. 散文·明句子之意
结合上下文和你的生活体验,理解第⑰段画线句子的含义。(句子含义)
人不能太热闹,太热闹的日子会乱心;心乱则惘。
3. 散文·品语言之味
①先是有一两个小虫不知从哪儿偷袭上来,轻手轻脚的,然后就是
②这棵漂亮的树,无论远看近看,其貌其形其神其态,皆如盆景,有缩龙成寸、以小见大之妙。(画线句语言极具表现力,请品析其表达效果。提示:可参考《湖心亭看雪》中“天与云与山与水”的品析方法)(句子赏析)
4. 散文·析构思之妙
联系上下文,分析第⑯段作者引用张岱《陶庵梦忆》中的内容有何作用。(段落作用)
5. 散文·悟文本主旨
本文意蕴丰富,表达了作者对生活的多种感悟,请结合全文内容分析。(主旨分析)
日 子
严风华
①早晨,天未亮,山里便嘈杂起来了。
②那是鸟叫声。
③不知是什么鸟,也不知有多少,个头有多大,就在屋边的树丛里叽叽喳喳地叫。叫声很欢快,很清脆,也很灵动。每天清晨,我在鸟叫声中醒来,神清气爽。
④天亮后,鸟儿轻盈地从这枝头飞到那枝头,啼鸣声便像风一样从这儿飘到那儿,旋转个不停。
⑤土育树,树生风,风生雨,雨生云。云为鹤家乡,树为鸟天地。
⑥这里树多,老伯上山时种了很多树。
⑦老伯在这里种了两棵很漂亮的树。
⑧一棵是牛甘果树。
⑨这棵树,就像一个看守寨门的卫士,立在屋下那道坡中段的路边。树干已有手臂粗了,有些弯曲。树身上有寄生虫,树皮被咬出了一个个伤疤,伤疤上又长成了瘤,树身便疙疙瘩瘩的,有一种古老、苍劲的神韵。
⑩这种树,滥生、贱生,广西南部的荒山野岭到处可见。一般有一两米高,春天长叶,七月结果。一张枝叶,丫杈纷繁。丫杈上的叶子,只有蛾翅般大小,到深秋,由青变黄。所结之果,如小孩玩的玻珠球般大小,浑圆,青中泛黄,如润玉般有透明之质感。
⑪另一棵是柠檬树。
⑫它就长在老伯的厨房门口。树皮灰黑,带白斑点。树茎挺直,有手臂粗。从树根到树顶,两米多高,直溜溜竟无枝丫,但到了树顶,枝丫繁茂,亭亭如盖,像一把绿伞。所结之果,初呈青色,熟后呈黄色,如乒乓球般大小,煞是好看。
⑬这棵漂亮的树,无论远看近看,其貌其形其神其态,皆如盆景,有缩龙成寸、以小见大之妙。这样的树,若长在庭院,便显富贵;而长在山野,则显慧雅,有幽幽仙气,令人心生敬意。
⑭柠檬树终日伴着老伯,老伯与人言无二三,却能与树倾心交谈。树下嗅雨,孤屋御风,与鹿为群,同草木为伴,这就是老伯的日子。老伯的日子清淡,却不乏诗意。
⑮只是,仅过了一年多,那棵柠檬树就死了。
⑯张岱的《陶庵梦忆》中有一篇《朱文懿家桂》,记载了朱文懿家的后院里,种有一棵桂树,“干大如斗,枝叶溟蒙(茂盛),樾荫(树荫)亩许,下可坐客三四十席”。此树之所以能如此壮观,是因为主人在树下“不亭、不屋、不台、不栏、不砌……”,“花时不许人入看,而主人亦禁足勿之往,听其自开自谢已耳”。也就是说,这棵树始终保持原生状态,没有受到人为干扰。老伯种的柠檬树,正好就在厨房门口,火烟熏扰,枯死就不足为奇了。
⑰同样,人不能太热闹,太热闹的日子会乱心;心乱则惘。
⑱山多草木,亦多草虫。热天住在山间,虫子让人备受困扰。晚上刚躺下,刚盖上被子,手脚、身上就痒痒的。先是有一两个小虫不知从哪儿偷袭上来,轻手轻脚的,然后就是
闲
庭
信
步
,悠然自得,实在是胆大妄为。我轻轻伸出手往痒痒的地方捏,想把那虫子捏住,却总也捏不到。不一会儿,这儿也痒,那儿也痒。一抓,便起疙瘩。一折腾,睡意全消。⑲我把对虫子的厌烦与老伯说了,希望老伯能把这些虫子灭了。可老伯却说:“唉,别跟它们计较,我吃鸡,鸡吃虫,虫咬我,过日子就是这样的啦……”
⑳至此,我渐渐明了,我到山里偶作闲居的原因了。在山里,草木也罢,蛇虫也罢,都是山的公民,彼此相依相偎,当可善待……
㉑这个理,我们这些所谓的文化人,未必比老伯明白。
(选自《一座山,两个人》,有改动)
1. 散文·理景物事件
文章主要叙述了两类景物和一个事件,请梳理全文内容,将下面的图补充完整。(思路与结构)
2. 散文·明句子之意
结合上下文和你的生活体验,理解第⑰段画线句子的含义。(句子含义)
人不能太热闹,太热闹的日子会乱心;心乱则惘。
3. 散文·品语言之味
①先是有一两个小虫不知从哪儿偷袭上来,轻手轻脚的,然后就是
闲
庭
信
步
,悠然自得,实在是胆大妄为。(品味句中加点部分的用词之妙)(词语赏析)②这棵漂亮的树,无论远看近看,其貌其形其神其态,皆如盆景,有缩龙成寸、以小见大之妙。(画线句语言极具表现力,请品析其表达效果。提示:可参考《湖心亭看雪》中“天与云与山与水”的品析方法)(句子赏析)
4. 散文·析构思之妙
联系上下文,分析第⑯段作者引用张岱《陶庵梦忆》中的内容有何作用。(段落作用)
5. 散文·悟文本主旨
本文意蕴丰富,表达了作者对生活的多种感悟,请结合全文内容分析。(主旨分析)
答案:
1.①繁茂漂亮的树木 ②柠檬树受烟熏而死
2.人要学会远离喧哗,懂得静心,心乱了就会迷惘,这于我们的人生无益,甚至让我们的人生如同那株被烟火熏扰而枯死的柠檬树一般枯死。上个五一假期,老师叮嘱我们节后有测验,要在假期静心复习,而我却在假期与朋友到处循着热闹放松自己,临近开学才手忙脚乱地复习,最终成绩一落千丈。这次经历让我明白,只有静心,才能坚定目标前行。
3.①“闲庭信步”运用拟人的修辞手法,赋予了小虫以人的情态,生动形象地写出了小虫在床上爬动的样子,表现了山间别致的住宿生活。②连用四个“其”字,全面地写出了柠檬树的貌、形、神、态,如同精心培育的盆景一般,极富有韵味,生动形象地写出了柠檬树的漂亮,表现了“我”对柠檬树的欣赏。
4.承接上文,解释了柠檬树死亡的原因是受到了烟火的熏扰;引起下文,借朱文懿家的桂树不受干扰而生长茂盛的故事,引出后文人要远离热闹,才能静心的主题;丰富了文章内容,激发读者的阅读兴趣。
5.世间万物都是相互联系的;太热闹的日子会乱人心,对人生无益;万物相互依存,我们应当善待自然万物;要善于从他人身上学习,汲取他人的人生智慧。
2.人要学会远离喧哗,懂得静心,心乱了就会迷惘,这于我们的人生无益,甚至让我们的人生如同那株被烟火熏扰而枯死的柠檬树一般枯死。上个五一假期,老师叮嘱我们节后有测验,要在假期静心复习,而我却在假期与朋友到处循着热闹放松自己,临近开学才手忙脚乱地复习,最终成绩一落千丈。这次经历让我明白,只有静心,才能坚定目标前行。
3.①“闲庭信步”运用拟人的修辞手法,赋予了小虫以人的情态,生动形象地写出了小虫在床上爬动的样子,表现了山间别致的住宿生活。②连用四个“其”字,全面地写出了柠檬树的貌、形、神、态,如同精心培育的盆景一般,极富有韵味,生动形象地写出了柠檬树的漂亮,表现了“我”对柠檬树的欣赏。
4.承接上文,解释了柠檬树死亡的原因是受到了烟火的熏扰;引起下文,借朱文懿家的桂树不受干扰而生长茂盛的故事,引出后文人要远离热闹,才能静心的主题;丰富了文章内容,激发读者的阅读兴趣。
5.世间万物都是相互联系的;太热闹的日子会乱人心,对人生无益;万物相互依存,我们应当善待自然万物;要善于从他人身上学习,汲取他人的人生智慧。
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