2025年课内课外直通车八年级生物上册北师大版辽宁专版


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《2025年课内课外直通车八年级生物上册北师大版辽宁专版》

6. 图13-2-2中,Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体,曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是(
B
)。


A.该病毒第Ⅱ次侵入后,人体产生的相应抗体大量增多
B.病毒第Ⅰ次侵染被清除后,人体产生相应抗体的能力消失
C.产生的相应抗体只对该病毒起作用,属于特异性免疫
D.抗体是人体在抗原的刺激下产生的一类蛋白质
答案: 6.B
7. 生物学家在研究牲口炭疽病时,进行了如下实验:把供实验的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊注射毒性已减弱的炭疽病的病原体,它们没有发病;乙组绵羊没有注射。10天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原体。经过一段时间后,甲组绵羊全部正常生活,而乙组绵羊全部死亡。请据此回答问题。
(1)该实验依据的原理是
特异性免疫

(2)甲组绵羊第2次注射后没有死亡的原因是
绵羊体内产生了抵抗炭疽病病原体的抗体,可抵抗病原体
,这属于
特异性
免疫。
(3)乙组绵羊在实验中起
对照
作用。
答案: 7.
(1)特异性免疫
(2)绵羊体内产生了抵抗炭疽病病原体的抗体,可抵抗病原体特异性
(3)对照
8. 分析下列材料,回答相关问题。
艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”,艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。该病毒会攻击人的免疫系统,导致人的免疫系统瘫痪,从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最终导致死亡。艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期,短则几个月,长则几年。处在潜伏期的患者看不出明显的症状。艾滋病的传播途径有性传播、母婴传播、血源传播。目前,人类对艾滋病还没有特效的治疗方法,只能以预防为主。
(1)HIV属于
病原体
(填“传染源”或“病原体”)。HIV在结构上与人体细胞明显不同,其显著特点是
无细胞结构

(2)血站对采集到的血液都要进行严格的HIV筛查,这在预防传染病的措施上属于
切断传播途径

(3)艾滋病患者抵御病菌和病毒的能力降低,是因为患者的免疫系统被HIV破坏,最终无法产生抵御病菌和病毒的
抗体
等,导致特异性免疫能力丧失。
(4)从材料中分析,为什么艾滋病的传播速度如此之快?
答案: 8.
(1)病原体 无细胞结构
(2)切断传播途径
(3)抗体
(4)艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期,不易被发现。

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