《2025年课内课外直通车八年级生物上册北师大版辽宁专版》

1. 图 12-1 中，甲、乙、丙是三种微生物的结构模式图。请据图回答问题。

(1) 甲中的①是细胞核；甲和丙都具有的能控制物质进出的结构是细胞膜；三种微生物中没有细胞结构的是乙。
(2) 在繁殖方式上，丙进行分裂生殖，乙需要在活细胞内完成增殖。
(3) 乙和丙都能侵染人体，引起呼吸道感染，能够用抗生素治疗的是丙引起的感染。

答案： 1.
(1)细胞核 细胞膜 乙
(2)分裂生殖 活细胞
(3)丙

2.(探究实践)某同学做检测硬币上的细菌和真菌的探究实验，实验过程如下表所示，请分析表中信息并回答下列问题。

(1) 该同学探究的问题：硬币上有细菌和真菌吗？
(2) 该实验的变量是硬币上的擦取物。实验设置①号、②号培养皿的目的是设置一组对照实验。
(3) “用无菌棉棒擦拭硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹”相当于细菌培养方法中的接种步骤。推测在实验中，该同学能在①号培养皿的培养基上观察到菌落。
(4) 如果在培养基上观察到的菌落形态为菌落较小，表面光滑黏稠，这是细菌(填“细菌”或“真菌”)的菌落。
(5) 该同学通过重复实验，在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落，由此得出的实验结论是硬币上有细菌和真菌。
(6) 通过探究活动可以了解到细菌的生存需要一定的条件，如水、适宜的温度及营养物质，有些细菌还必须在无氧条件下生存。

答案： 2.
(1)硬币上有细菌和真菌吗
(2)硬币上的擦取物 对照
(3)接种 ①
(4)细菌
(5)硬币上有细菌和真菌
(6)水 适宜的温度 营养物质