2025年名校课堂七年级数学上册北师大版安徽专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂七年级数学上册北师大版安徽专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. (2024·江西) -5 的相反数是(
A.-5
B.5
C.$\frac{1}{5}$
D.$-\frac{1}{5}$
B
)A.-5
B.5
C.$\frac{1}{5}$
D.$-\frac{1}{5}$
答案:
B
2. 下列各组数中,互为相反数的是(
A.$-\frac{1}{3}$和 -3
B.-2 和 2
C.-3.5 和 5.3
D.$\frac{3}{5}$和 $\frac{5}{3}$
B
)A.$-\frac{1}{3}$和 -3
B.-2 和 2
C.-3.5 和 5.3
D.$\frac{3}{5}$和 $\frac{5}{3}$
答案:
B
3. 若一个数的相反数等于它本身,则这个数是(
A.正数
B.负数
C.0
D.非负数
C
)A.正数
B.负数
C.0
D.非负数
答案:
C
4. 求下列各数的相反数.
$-\frac{3}{4}$,-0.2,9.2,0,$4\frac{1}{3}$.
$-\frac{3}{4}$,-0.2,9.2,0,$4\frac{1}{3}$.
答案:
解:$-\frac{3}{4}$,$-0.2$,$9.2$,$0$,$4\frac{1}{3}$的相反数分别是$\frac{3}{4}$,$0.2$,$-9.2$,$0$,$-4\frac{1}{3}$。
5. $-(+3)$表示的相反数,即$-(+3)=$;$-(-3)$表示的相反数,即$-(-3)=$.
答案:
$+3$(或$3$) $-3$ $-3$ $3$ $
6. (2024·湖南)计算:$-(-2024)=$
2024
.
答案:
6.2024
7. 化简:
(1) $+(-8)$.
(2) $-(+2.7)$.
(3) $-(-5)$.
(4) $-(-\frac{3}{4})$.
(1) $+(-8)$.
(2) $-(+2.7)$.
(3) $-(-5)$.
(4) $-(-\frac{3}{4})$.
答案:
7.解:
(1)原式$=-8$.
(2)原式$=-2.7$.
(3)原式$=5$.
(4)原式$=\frac{3}{4}$.
(1)原式$=-8$.
(2)原式$=-2.7$.
(3)原式$=5$.
(4)原式$=\frac{3}{4}$.
8. 若$-(+a)=+(-6)$,则 $a$ 的值是(
A.$\frac{1}{6}$
B.$-\frac{1}{6}$
C.6
D.-6
C
)A.$\frac{1}{6}$
B.$-\frac{1}{6}$
C.6
D.-6
答案:
8.C
9. 若 $2m + 1$ 的相反数为 -9,则 $m$ 的值为
4
.
答案:
9.4
10. 下列说法正确的有(
① 3.14 的相反数是 -3.14;②符号相反的数互为相反数;③$-(-3.8)$的相反数是 3.8;④一个数和它的相反数不可能相等;⑤带负号的数是负数.
A.0 个
B.1 个
C.2 个
D.3 个
B
)① 3.14 的相反数是 -3.14;②符号相反的数互为相反数;③$-(-3.8)$的相反数是 3.8;④一个数和它的相反数不可能相等;⑤带负号的数是负数.
A.0 个
B.1 个
C.2 个
D.3 个
答案:
10.B
11. (1) 化简下列各数:
① $-[-(+1)]$.
② $-[-(-1)]$.
③ $-\{-[-(+1)]\}$.
④ $-\{-[-(-1)]\}$.
(2) 若化简的数不为 0,则化简过程中发现:化简结果的符号与原式中“-”的个数有着密切联系,当“-”的个数是奇数时,化简结果为
① $-[-(+1)]$.
② $-[-(-1)]$.
③ $-\{-[-(+1)]\}$.
④ $-\{-[-(-1)]\}$.
(2) 若化简的数不为 0,则化简过程中发现:化简结果的符号与原式中“-”的个数有着密切联系,当“-”的个数是奇数时,化简结果为
负
数;当“-”的个数是偶数时,化简结果为正
数.
答案:
11.解:
(1)①原式$=1$. ②原式$=-1$. ③原式$=-1$. ④原式$=1$.
(2)负 正
(1)①原式$=1$. ②原式$=-1$. ③原式$=-1$. ④原式$=1$.
(2)负 正
12. 如图,这是一个正方体纸盒的两个表面展开图,请把 -8,5,8,-2,-5,2 分别填入六个正方形中,使得折成正方体后,相对面上的两数互为相反数.

答案:
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