《2025年绿色指标自我提升三年级英语上册译林版》

五、从方框中选择合适的选项完成对话,填序号。
A. Hello
B. Mr Green
C. Good afternoon
D. What's
E. I'm
F. meet
1. —Good afternoon，Su Hai.
—______，Yang Ling.
2. —______ your name?
—My name is Zhang Hua.
3. —Nice to meet you.
—Nice to ______ you too.
4. —______，Yang Ling.
—Hello，Mike.
5. —Good morning，______ Bobby.
—Good morning，I'm Beibei.
6. —Goodbye，boys and girls.
—Goodbye，______.

答案： 1. C
解析：上句是“Good afternoon”，答语也用“Good afternoon”，选 C。
2. D
解析：根据答语“My name is...”可知问句是“What's your name?”，选 D。
3. F
解析：“Nice to meet you too.”是固定搭配，选 F。
4. A
解析：答语是“Hello”，所以问句也用“Hello”，选 A。
5. E
解析：句意是“早上好，我是博比。”，选 E。
6. B
解析：学生和老师说再见，老师也和学生说再见，这里用“Mr Green”，选 B。

六、从右栏中选出与左栏句子相对应的答语。
（ ）1. Hello，Mike.
A. Good morning，boys and girls.
（ ）2. Good morning，Miss Li.
B. Hi，Mike.
（ ）3. Hi，I'm Mike.
C. Nice to meet you too.
（ ）4. What's your name?
D. Hello，Su Hai.
（ ）5. Nice to meet you.
E. My name is Su Hai.

答案： 1. B
解析：“Hello, Mike.”的答语可以是“Hi, Mike.”，选 B。
2. A
解析：“Good morning, Miss Li.”的答语是“Good morning, boys and girls.”，选 A。
3. D
解析：“Hi, I'm Mike.”的答语可以是“Hello, Su Hai.”，选 D。
4. E
解析：“What's your name?”的答语是“My name is Su Hai.”，选 E。
5. C
解析：“Nice to meet you.”的答语是“Nice to meet you too.”，选 C。

七、连词成句,将序号写在横线上。
1. ① I'm ② . ③ Hi ④ , ⑤ Sam
2. ① afternoon ② , ③ Good ④ Mr ⑤ . ⑥ Green
3. ① your ② What ③ ? ④ is ⑤ name
4. ① to ② Nice ③ meet ④ . ⑤ you
5. ① Bobby ② is ③ . ④ name ⑤ My
6. ① boys ② Hello ③ . ④ girls ⑤ and ⑥ ,

答案： 1. ③④①⑤②
解析：“Hi, I'm Sam.”（嗨，我是山姆。）
2. ③①②④⑥⑤
解析：“Good afternoon, Mr Green.”（下午好，格林先生。）
3. ②④①⑤③
解析：“What is your name?”（你叫什么名字？）
4. ②①③⑤④
解析：“Nice to meet you.”（很高兴认识你。）
5. ⑤④②①③
解析：“My name is Bobby.”（我的名字是博比。）
6. ②⑥①⑤④③
解析：“Hello, boys and girls.”（嗨，男孩女孩们。）