《2025年绿色指标自我提升三年级英语上册译林版》

（ ）6. A. I'm Bobby. B. Hello, Bobby.
（ ）7. A. I'm Lily. B. Hello, Lucy.
（ ）8. A. Morning，class. B. Morning，Sam.
（ ）9. A. Good morning，class. B. Good morning，Miss Li.
（ ）10. A. Goodbye，class. B. Good afternoon，class.

答案： 由于没有录音内容，无法确定答案。

四、听录音,写出你所听到的字母(大小写)或字母组合(大写)。（听两遍）
1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______
5. _______ 6. _______ 7. _______ 8. _______

答案： 由于没有录音内容，无法确定答案。

一、读一读,认一认,连一连。
1. （猫图片） 2. （女老师图片） 3. （老鼠图片） 4. （男孩图片） 5. （女孩图片）
A. Bobby B. Mike C. Yang Ling D. Miss Li E. Sam

答案： 1-A，2-D，3-（无对应选项，可能图片为老鼠对应Bobby，但A已选Bobby，此处可能题目存在误差或需根据实际教材内容），4-B，5-C。
解析：通常教材中Bobby是猫，Miss Li是女老师，Mike和Sam是男孩，Yang Ling是女孩，根据常见人物设定连线。

二、在四线三格中写出下列字母组合相对应的大小写。
1. ad _______ 2. CD _______ 3. db _______
4. ACB _______ 5. dab _______ 6. CBD _______

答案： 1. AD
2. cd
3. DB
4. acb
5. DAB
6. cbd
解析：根据字母大小写转换规则，大写字母变小写，小写字母变大写，顺序不变。

三、选择填空。
（ ）1. —Hi，_______. —Hi.
A. miss Li B. Miss Li C. Miss li

答案： B
解析：“李老师”的正确表达是“Miss Li”，首字母要大写，姓的首字母也要大写，A选项“miss”小写错误，C选项“li”小写错误，所以选B。