《2025年绿色指标自我提升三年级英语上册译林版》

六、从方框中选择合适的句子完成对话,填序号。(其中有一项多余)
Yang Ling：______
Mike：Good morning.
Yang Ling：______
Mike：No，I'm not. ______
Yang Ling：Hello，Mike. ______
Mike：Hello，Yang Ling. Look! ______
Yang Ling：Nice to meet you!
Tom：Nice to meet you too.
A. Are you Jack? B. This is my good friend，Tom. C. I'm Yang Ling.
D. Goodbye. E. Good morning. F. I'm Mike.

答案： E；A；F；C；B
解析：第一空根据Mike的回应Good morning.，可知Yang Ling说的是Good morning.，填E；第二空Mike回答No, I'm not.，可知问的是Are you Jack?，填A；第三空Mike表明自己是谁，填F；第四空Yang Ling打招呼并介绍自己，填C；第五空Mike介绍Tom，填B。

七、给下列句子排序,组成一段通顺的对话。
（ ）Hi，Tom.
（ ）Hi.
（ ）No，I'm not. I'm Mike.
（ ）Hello，Mike.
（ 1 ）Good morning，Joe.
（ ）Hello，Joe. This is Tom. He's my friend.
（ ）Good morning. Are you Tim?

答案： 6；2；4；5；3；7
解析：开头已给出
(1)Good morning, Joe.，接着对方回应Good morning.，所以第二句是
(2)Hi.（或Good morning.，根据对话逻辑调整为
(2)Hi.）；然后问Good morning. Are you Tim?，即
(3)Good morning. Are you Tim?；回答No, I'm not. I'm Mike.，即
(4)No, I'm not. I'm Mike.；接着说Hello, Mike.，即
(5)Hello, Mike.；然后介绍Hello, Joe. This is Tom. He's my friend.，即
(6)Hello, Joe. This is Tom. He's my friend.；最后说Hi, Tom.，即
(7)Hi, Tom.。所以正确排序为6；2；4；5；3；7。

八、阅读对话,选择正确的答案。
A：Good evening，Alice.
B：Good evening，Paul. This is my friend，Joanna. Joanna，this is Paul.
C：Hello，Paul. Nice to meet you.
A：Nice to meet you too，Joanna.
（ ）1. A is _______.
A. Joanna
B. Paul
C. Alice
（ ）2. Joanna is Alice's _______.
A. mum
B. sister
C. friend
（ ）3. B is _______.
A. Joanna
B. Alice
C. Paul
（ ）4. C is _______.
A. Alice
B. Paul
C. Joanna
（ ）5. Paul may be Joanna's _______.
A. brother
B. uncle
C. classmate

答案： 1. B
解析：由A说“Good evening，Alice.”，B回应“Good evening，Paul.”，可知A是Paul，选B。
2. C
解析：B（Alice）介绍“This is my friend，Joanna.”，所以Joanna是Alice的朋友，选C。
3. B
解析：A对B说“Good evening，Alice.”，可知B是Alice，选B。
4. C
解析：B介绍“This is my friend，Joanna.”，然后C打招呼，所以C是Joanna，选C。
5. C
解析：对话中Paul和Joanna是初次见面，A、B选项“brother”“uncle”是亲属关系，不太可能初次介绍，“classmate”同学有可能，选C。