《2025年同步测控优化设计三年级语文上册人教版精编版》

3. 下列关于日记的说法不正确的一项是( )

A.写日记一定要写清楚日期和天气情况。
B.写日记要写印象深刻且有意义的事。
C.写日记就是要把每天发生的每一件事都写下来。
D.写日记要写自己真实的经历。

答案： C

四、按要求完成句子练习。
1. 听到老师的提问,纷纷举起了小手。(用修改符号修改句子)
2. “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”(改成提示语在前面的句子)______

答案： 1.示例：听到老师的提问，大家纷纷举起了小手。
2.小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”

五、根据所学内容填空。
1. 在诗人杜牧眼中,秋天的枫叶是绚丽的,“停车坐爱枫林晚”是因为“______”。
2. 它把______给了枫树,______的枫叶像一枚枚______,飘哇飘哇,邮来了秋天的______。(《秋天的雨》)
3. 小组合作完成手工任务时,老师鼓励大家:“______,泰山移。”你和同伴也互相鼓励说:“______,其利断金。”这两句说的都是团结力量大。

答案： 1.霜叶红于二月花 2.红色 红红 邮票 凉爽 3.人心齐 二人同心

六、阅读短文,完成练习。
蜗牛和青蛙
蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。
蜗牛下定决心,一定要爬出去。可是井壁很滑,爬三步退两步,爬五步退三步。但它毫不灰心,仍然一步步向上爬着。当它口渴了,就吸食井壁上的水珠;当它累了,就扒着井壁歇一歇;当它流汗了,就用触角擦一擦。
青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去? 别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这口井。”说完,它又不停地向上爬。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是呱呱呱地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。它一觉醒来,发现蜗牛只爬了一米远,不由得哈哈大笑起来,说:“喂,老兄,你就听我的话吧,快下来和我一起舒服地待在这里聊天吧!”
我预测:______
第二天早上,青蛙抬头望去,蜗牛已经爬出井口。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,欣喜不已。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气或者仰望井口的蓝天。
1. 你认为短文中哪个句子有新鲜感? 用“____”画出来并写出理由。______
2. 读到第 4 自然段,请你预测一下,小蜗牛会怎样做? 把你预测的内容写在文中横线处。
3. 短文中小蜗牛的心情在不断地变化,请你找出文中相关词语,完成下图。

4. 你想对文中的小蜗牛和青蛙分别说些什么? 想一想,写下来。______

答案： 1.示例：不怕慢，就怕站。句子虽短，但蕴含了一个大家都认同的道理：做事情不怕速度慢，就怕停下来。这句话强调了坚持不懈的重要性。 2.示例：小蜗牛虽然爬三步退两步，爬五步退三步，但小蜗牛一直不停地爬呀爬，最终爬出了那口井。 3.下定决心 毫不灰心 欣喜不已 4.示例：①小蜗牛，你真棒，我要学习你有恒心、有毅力、执着的精神。②青蛙，你也要动起来，争取早点爬出井口，回到外面广阔的世界去。