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六、阅读短文,完成练习。
花 钟
王 渝
夏天,天亮得早,我起得也早。大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。我看见牵牛花已经开放了,每天都是这样的。我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。
当我绕湖一周,又爬上那座小山坡时,大约七点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。
我提醒自己,该回家了。吃过早饭,就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。
(选自《小学阅读指南·3—6 年级》2007 年第 9 期,有删改)
1. 作者把牵牛花比作彩色小喇叭的原因是什么?用“____”在文中画出来。
2. “我从来没有迟到过”的原因是()。
A. “我”看着表按时出去做早操,按时吃饭,按时上学。
B. “我”本来就是一个遵守时间的孩子。
C. “我”掌握了牵牛花和蒲公英定时开放的特点,准时做该做的事。
3. 你还知道哪些花开放的时间?
________________________
花 钟
王 渝
夏天,天亮得早,我起得也早。大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。我看见牵牛花已经开放了,每天都是这样的。我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。
当我绕湖一周,又爬上那座小山坡时,大约七点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。
我提醒自己,该回家了。吃过早饭,就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。
(选自《小学阅读指南·3—6 年级》2007 年第 9 期,有删改)
1. 作者把牵牛花比作彩色小喇叭的原因是什么?用“____”在文中画出来。
2. “我从来没有迟到过”的原因是()。
A. “我”看着表按时出去做早操,按时吃饭,按时上学。
B. “我”本来就是一个遵守时间的孩子。
C. “我”掌握了牵牛花和蒲公英定时开放的特点,准时做该做的事。
3. 你还知道哪些花开放的时间?
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答案:
1. 那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。(画横线)
2. C
3. 午时花中午十二点左右开放;夜来香晚上八点左右开放。
2. C
3. 午时花中午十二点左右开放;夜来香晚上八点左右开放。
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