2025年晨光智学同步指导训练与检测三年级语文上册人教版


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《2025年晨光智学同步指导训练与检测三年级语文上册人教版》

四、阅读短文,完成练习。
邂逅西湖(节选)
孙 蕾
六月的西湖,浓荫的绿,(骄 娇)艳的红,夏日(骄 娇)阳将一切催发得愈发生动。勃勃生机的不仅是青青草叶,还有风情万种的垂柳和快活运动的老人。
(漫 慢)步西湖,浩渺的湖面,琉璃的画舫,幻变的喷泉,若隐若(见 现)的断桥和白沙堤,在落日余(辉 晖)中唤起千年回忆。
走上断桥,才发现是极朴素的一座石桥。然而西湖借伞,断桥相会的传说,经年累月的沉淀,已然作为一种文化横卧在杭州,人们看到更多的是断桥带来的精神享受。
白堤横亘湖上,堤上络绎不绝的行人足见其盛名。白沙堤早不见了白沙的影子,沿岸杂树生花,在这个生命喷薄的季节,该红的红了,该绿的绿了,不枉我千里而来的心情。
看远山的塔寺,近前的湖水,置身于翠竹林间,仿佛隔世的仙境。暮云壁合,我逗留在半山上的放鹤亭,虽只是一个雅致的小亭,未有太多雕饰,却有着相依的温存。
来去匆匆的我只是杭州的过客,西湖边每一处角落都是美到无可挑剔的自然背景。我将在西湖的足迹留于胶片中,作为一种安慰带回来,(
)我带不走西湖,(
)我带走了对西湖的思念,放在以后的日子里慢慢回忆。
(选自《江淮法治》2018 年第 13 期,有删改)
1. 用“√”选出文中括号里正确的字。
2. 在文中括号里填入恰当的关联词,再用关联词写一句话。
________
3. 短文最后一段表现了作者怎样的感情?
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4. 断桥是一座极朴素的石桥,那它闻名的原因是什么呢?
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答案: 1. 娇√ 骄√ 漫√ 现√ 晖√
2. 虽然 但是
虽然天气很冷,但是我依然坚持晨跑。
3. 表现了作者对西湖的喜爱和不舍之情。
4. 因为西湖借伞,断桥相会的传说,经年累月的沉淀,已然作为一种文化横卧在杭州,人们看到更多的是断桥带来的精神享受。

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