《2025年晨光智学同步指导训练与检测三年级数学上册人教版》

三、写出下面角的各部分的名称。

左侧图：
顶点：（顶点）
边：（边）
边：（边）
右侧图：
顶点：（顶点）
边：（边）
边：（边）

答案： 左侧图：
顶点：（顶点）
边：（边）
边：（边）
右侧图：
顶点：（顶点）
边：（边）
边：（边）

1. 用直尺画出 3 个不同的角。

答案：

2. 请你接着画,画出一个角。

答案：

五、数一数,填一填。


1. ( )个角
2. ( )个角

答案： 4,8

仔细观察,找出规律,完成表格。
|图形||||……|
|射线的条数|2|3|4|……|
|角的个数|1|3|6|……|

按照这样的画法,6 条射线能组成(15)个角。
提示：有共同端点的两条射线能组成一个角,先固定一条射线,再依次找角,注意有序操作,确保不重不漏。

答案： | 图形 | | | | …… |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 射线的条数 | 2 | 3 | 4 | …… |
| 角的个数 | 1 | 3 | 6 | …… |
按照这样的画法，6条射线能组成
(15)个角。
计算过程：当有$n$条射线时，角的个数为$\frac{n(n - 1)}{2}$，当$n = 6$时，$\frac{6×(6 - 1)}{2}=\frac{6×5}{2}=15$。