《2025年晨光智学同步指导训练与检测三年级数学上册人教版》

2. 图书馆都会对图书进行编码,以便快速地找到书籍。下面是某图书馆的图书编码规则。

G - 2 - 4 - 311/9 表示这些书是文学类书籍,位置在 2 号书架的第 4 层,序号为 311,这套书共有 9 本。
如果体育类书籍用 B 表示,一套体育类书籍的位置在 7 号书架的第 2 层,序号为 25,这套书共有 11 本。你能写出这套书的编码吗？请你写一写。

答案： B-7-2-25/11

3. 下面是某小学部分学生的学号登记表,找一找学号的编排规律,并根据你找到的规律给没有学号的学生编上学号。

答案： 步骤一：分析学号编排规律
通过李明和肖菲菲的学号信息，拆分学号各部分对应内容如下：
前四位：入学年份（如李明2019年入学，学号前四位为2019）；
第五、六位：年级（两位数表示，不足两位补0，如六年级为06，三年级为03）；
第七、八位：班级（两位数表示，不足两位补0，如3班为03，8班为08）；
第九、十位：班级序号（两位数表示，不足两位补0，如18号为18，6号为06）；
第十一位：性别（男=1，女=2，如李明男为1，肖菲菲女为2）。
步骤二：为王欣怡编制学号
入学年份：2021 → 前四位：2021；
年级：四 → 两位数表示：04；
班级：5 → 两位数表示：05；
班级序号：2 → 两位数表示（补0）：02；
性别：女 → 对应数字：2；
组合：2021（入学年份）+04（年级）+05（班级）+02（班级序号）+2（性别）=20210405022。
步骤三：为苏鸣编制学号
入学年份：2020 → 前四位：2020；
年级：五 → 两位数表示：05；
班级：3 → 两位数表示：03；
班级序号：4 → 两位数表示（补0）：04；
性别：男 → 对应数字：1；
组合：2020（入学年份）+05（年级）+03（班级）+04（班级序号）+1（性别）=20200503041。
最终答案
王欣怡学号：20210405022；苏鸣学号：20200503041。

如果给全校学生编学号,你打算如何设计？说说每部分表示的含义。

答案： 答：设计学号方案如下：
1. 入学年份（4位数字）：表示学生入学年份。
2. 年级（1位数字）：1至6，表示小学或初中（此处全校可依据实际情况调整数字范围）的年级。
3. 班级（2位数字）：01至99，表示学生所在班级。
4. 序号（2位数字）：01至99，表示学生在班级中的序号。
例如：2022103051 表示 2022 年入学的一年级（假设此处全校为小学到初中但示例简化为小学情况，实际可调整）三班5号学生（前面的2022为入学年份，1为一年级，03为三班，05为序号5，序号不足两位的前面补0）。