《2025年同步轻松练习七年级历史上册人教版精编版》

5. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。 —— 商鞅方升铭文
材料二：使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。 —— [西汉] 司马迁《史记·李斯列传》
（1）根据材料一，结合所学知识，指出“廿六年”是哪一年，“皇帝尽并兼天下诸侯”是指什么事件？这一事件有什么意义？
（2）根据材料二，结合所学知识，指出材料评价的是秦朝实行的哪一制度？这一制度的实行有何作用？

答案： 5
(1)年份：公元前221年。事件：秦灭六国，完成统一大业，秦朝建立。意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
(2)制度：郡县制。作用：皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。