《2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中语文选择性必修上册人教版》

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(2022·浙江)阅读下面的材料，完成练习。
子曰：“礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云，钟鼓云乎哉？”(《论语·阳货》)
子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”(《论语·八佾》)
子与人歌而善①，必使反之②，而后和之。(《论语·述而》)
【注】①善：唱得好。②反之：再唱一遍。
1. 概括说明第一则材料、第二则材料内涵的共性。
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2. (1)在《论语》的记载中，孔子爱好音乐，音乐修养很高，如第三则材料。另举一个有关孔子与音乐的例子。
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(2)对第三则材料中孔子的做法进行多方面解读。
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答案： 1.①这两则材料都反映了实质与形式的关系。②仁是礼乐的核心，礼乐只是仁的外在表现形式，没有仁的礼乐徒具形式；礼乐的真正意义，不在于玉帛钟鼓等外在形式，而在于内在的根本精神。
【解析】本题考查概括文章内容的能力。解答此题时，首先理解两则材料的大意，然后找到两者的共性。组织答案时，应先概括其共性，而后结合两则材料的具体内容进行分析解说。本题两则材料讲述了“仁”与“礼乐”的关系，礼乐是仁的外在表现形式，仁是礼乐的核心。
2.
(1)[示例]①击磬（于卫）。②子曰：“吾自卫反鲁，然后乐正，《雅》《颂》各得其所。”③子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑曰：“割鸡焉用牛刀？”
【解析】本题考查拓展阅读的能力。应注重在日常学习中诵读《论语》中的经典篇章，积累与孔子有关的言论。
(2)①修身。“歌而善”，孔子不掩人之善，择善而从，体现了“唯仁者能好人”。②善学。“反之”，唱得好就请对方再唱一遍，切磋琢磨，增进技艺，学无常师。③遵礼。“和之”体现了孔子对他人的尊重，“礼以行之”，“依于仁，游于艺”。④君子风范。唱歌这件小事再现了孔子虚心谦恭的仁者形象，展现出孔子气象从容的君子风范。
【解析】本题考查探究能力。解答此题时，首先提取语段中的关键点，如“歌而善”“反之”“和之”等，理解其内涵，而后总结，上升到修身立德的高度。