2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中语文选择性必修上册人教版
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1. 给下列词语中加点的字注音。
新
沉
新
冠
(guān
) 肆虐
(nüè
)磐
石(pán
) 铆
足(máo
)夯
实(hāng
) 罹
难(lí
)沉
疴
(kē
) 通衢
(qú
)
答案:
1.guān nüè pán máo hāng lǐ kē qú 【解析】本题考查识记现代汉语字音的能力。要注意一些多音字、生僻字的读音和声调,如“冠”“磐”“疴”“衢”等。
2. 根据拼音写出相应的汉字。
①cuì (
②duàn (
③lì 磨(
④chóu (
⑤lán 狂(
⑥wù 好高(
①cuì (
淬
)炼 憔(悴
)②duàn (
锻
)造 (煅
)烧③lì 磨(
砺
) 鼓(励
)④chóu (
筹
)码 (踌
)躇⑤lán 狂(
澜
) 斑(斓
)⑥wù 好高(
骛
)远 趋之若(鹜
)
答案:
2.①淬 悴 ②锻 煅 ③砺 励 ④筹 踌 ⑤澜 斓 ⑥骛 鹜 【解析】本题考查识记现代汉语字形的能力。要注意字音相同、字形相近、意义不同的字的写法及含义,平时多加积累。
3. 依次填入下列各句横线中的词语,最恰当的一项是(
(1)疫情,以一种残酷的方式,分外真切地警示我们:人类是一个______的命运共同体。
(2)一个“挺”字,让人百感交集。回望疫情
(3)抗疫时期的一幕幕感人场景,______着中华优秀传统文化的厚重底色,诠释着社会主义核心价值观,展现了新时代中国人民的精神品格。
A.休戚相关 爆发 积淀
B.休戚相关 暴发 积淀
C.息息相关 暴发 积累
D.息息相关 爆发 积累
B
)(1)疫情,以一种残酷的方式,分外真切地警示我们:人类是一个______的命运共同体。
(2)一个“挺”字,让人百感交集。回望疫情
暴发
之初,迅速上升的数字令人揪心,正常生产生活骤然“停摆”。(3)抗疫时期的一幕幕感人场景,______着中华优秀传统文化的厚重底色,诠释着社会主义核心价值观,展现了新时代中国人民的精神品格。
A.休戚相关 爆发 积淀
B.休戚相关 暴发 积淀
C.息息相关 暴发 积累
D.息息相关 爆发 积累
答案:
3.B 【解析】本题考查正确辨析并使用近义词的能力。休戚相关:彼此间祸福互相关联。息息相关:呼吸相关联,形容关系密切。人类是命运共同体,不只是关系密切,而且是祸福互相关联的,所以第
(1)句中应填“休戚相关”。爆发:指火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出,也指突然发作,(事变)突然发生等。暴发:指突然发财或得势(多含贬义),也指突然发作。“暴发”侧重于突发性,多用于洪水、传染病;“爆发”侧重于猛烈性,多用于火山、重大事件等。第
(2)句中说的是“疫情”,用“暴发”。积淀:指积累沉淀。积累:指(事物)逐渐聚集。“积淀”多用于文化、素质等,而“积累”多用于知识、经验、工作等。第
(3)句中说的是“中华优秀传统文化的厚重底色”,用“积淀”。
(1)句中应填“休戚相关”。爆发:指火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出,也指突然发作,(事变)突然发生等。暴发:指突然发财或得势(多含贬义),也指突然发作。“暴发”侧重于突发性,多用于洪水、传染病;“爆发”侧重于猛烈性,多用于火山、重大事件等。第
(2)句中说的是“疫情”,用“暴发”。积淀:指积累沉淀。积累:指(事物)逐渐聚集。“积淀”多用于文化、素质等,而“积累”多用于知识、经验、工作等。第
(3)句中说的是“中华优秀传统文化的厚重底色”,用“积淀”。
4. 下列各项中,没有语病的一项是(
A.一部中国精神的发展史,就是中国共产党人领导中国人民不断传承、不断发展、不断弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神。
B.新冠疫情给世界经济带来了空前挑战。2020年第二季度,全球经济萎缩了近15%左右,这是自1929年世界经济大萧条以来全球经济最大幅度的下降。
C.相信很多人都知道枸杞是一味不错的中药,但是,我们到底应该如何利用这味中药来达到养肝护肝呢?
D.新冠疫情以一种特殊的形式告诫世人,重大危机面前没有任何一个国家可以独善其身,团结合作才是人间正道。
D
)A.一部中国精神的发展史,就是中国共产党人领导中国人民不断传承、不断发展、不断弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神。
B.新冠疫情给世界经济带来了空前挑战。2020年第二季度,全球经济萎缩了近15%左右,这是自1929年世界经济大萧条以来全球经济最大幅度的下降。
C.相信很多人都知道枸杞是一味不错的中药,但是,我们到底应该如何利用这味中药来达到养肝护肝呢?
D.新冠疫情以一种特殊的形式告诫世人,重大危机面前没有任何一个国家可以独善其身,团结合作才是人间正道。
答案:
4.D 【解析】本题考查辨析语病的能力。A项,缺少宾语,在句末加“的见证”;B项,“近”与“左右”表述矛盾;C项,缺少宾语,在“养肝护肝”后加“的目的”。
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