2025年阳光课堂金牌练习册七年级生物上册人教版精编版
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7. 科学家们在一些极端环境中,如寒冷的极地、滚烫的热泉,甚至海底火山中也发现了细菌。这些事实说明(
A.细菌的生存不需要特定的条件
B.细菌起源于极端环境
C.所有的细菌既耐高温又耐低温
D.细菌的分布十分广泛
D
)A.细菌的生存不需要特定的条件
B.细菌起源于极端环境
C.所有的细菌既耐高温又耐低温
D.细菌的分布十分广泛
答案:
D
8. 某生物兴趣小组的同学进行了“比较洗手前后的细菌和真菌”的实验。下面是他们的一些实验操作,恰当的是(
A.实验前可以在教室里随意敞开培养皿进行观察
B.使用无菌棉棒擦拭手心,在培养基上轻轻涂抹
C.观察实验结果时,细菌的菌落较大、呈绒毛状
D.在统计菌落数量时,需要打开培养皿逐一计数
B
)A.实验前可以在教室里随意敞开培养皿进行观察
B.使用无菌棉棒擦拭手心,在培养基上轻轻涂抹
C.观察实验结果时,细菌的菌落较大、呈绒毛状
D.在统计菌落数量时,需要打开培养皿逐一计数
答案:
B
9. 某生物小组的同学利用微生物培养技术,检测了佩戴不同时间后口罩内侧细菌的数量,结果如右图所示。下列叙述错误的是(

A.接种前培养基不需要进行灭菌处理
B.将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种
C.该实验中的菌落是细菌繁殖后形成的子细胞群体
D.细菌的数量在佩戴口罩2~4小时内激增,故一次性口罩最好定时更换
A
)A.接种前培养基不需要进行灭菌处理
B.将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种
C.该实验中的菌落是细菌繁殖后形成的子细胞群体
D.细菌的数量在佩戴口罩2~4小时内激增,故一次性口罩最好定时更换
答案:
A
10. 用四个培养皿在下表所示条件下培养大肠杆菌(除研究因素外,其他条件都相同),培养36小时后获得以下结果,能说明维生素可以促进大肠杆菌繁殖的是(

A.Ⅰ和Ⅱ
B.Ⅱ和Ⅲ
C.Ⅱ
D.Ⅱ和Ⅳ
A
)A.Ⅰ和Ⅱ
B.Ⅱ和Ⅲ
C.Ⅱ
D.Ⅱ和Ⅳ
答案:
A
11. 某生物兴趣小组的同学想知道学校的教室、宿舍和操场3个环境中,哪个环境中的细菌最多。他们在老师的指导下进行了实验,操作步骤如下。请回答下列问题。
步骤一,用牛肉汁和琼脂混合制成培养基,平均分成4组装入培养皿中,分别标记为甲、乙、丙、丁。
步骤二,将4组装有培养基的培养皿进行高温灭菌,然后冷却。
步骤三,将甲、乙、丙3组培养皿分别放置在教室、宿舍和操场,打开培养皿,将培养皿暴露在空气中5分钟,再盖好;丁组不做处理。
步骤四,将4组培养皿放入同一个培养箱中恒温培养,定期观察并记录各培养皿中细菌的菌落数。
(1)培养基中牛肉汁的作用是
(2)步骤二中将4组装有培养基的培养皿进行高温灭菌的目的是
(3)步骤三相当于细菌和真菌的培养方法中的
(4)步骤四中将4组培养皿放入同一个培养箱中恒温培养,是为了避免
(5)若实验结果为乙组培养皿中菌落数最多,由此可以得出的结论是
(6)实验数据往往有误差,为了让实验结果更准确,我们可以设置
步骤一,用牛肉汁和琼脂混合制成培养基,平均分成4组装入培养皿中,分别标记为甲、乙、丙、丁。
步骤二,将4组装有培养基的培养皿进行高温灭菌,然后冷却。
步骤三,将甲、乙、丙3组培养皿分别放置在教室、宿舍和操场,打开培养皿,将培养皿暴露在空气中5分钟,再盖好;丁组不做处理。
步骤四,将4组培养皿放入同一个培养箱中恒温培养,定期观察并记录各培养皿中细菌的菌落数。
(1)培养基中牛肉汁的作用是
为培养的细菌和真菌的生长繁殖提供营养
。(2)步骤二中将4组装有培养基的培养皿进行高温灭菌的目的是
杀死培养基及培养皿内原有的细菌和真菌
。(3)步骤三相当于细菌和真菌的培养方法中的
接种
。(4)步骤四中将4组培养皿放入同一个培养箱中恒温培养,是为了避免
不同温度对实验结果的干扰
。(5)若实验结果为乙组培养皿中菌落数最多,由此可以得出的结论是
宿舍内的细菌最多
。(6)实验数据往往有误差,为了让实验结果更准确,我们可以设置
重复实验,取平均值
。
答案:
(1)为培养的细菌和真菌的生长繁殖提供营养
(2)杀死培养基及培养皿内原有的细菌和真菌
(3)接种
(4)不同温度对实验结果的干扰
(5)宿舍内的细菌最多
(6)重复实验,取平均值
(1)为培养的细菌和真菌的生长繁殖提供营养
(2)杀死培养基及培养皿内原有的细菌和真菌
(3)接种
(4)不同温度对实验结果的干扰
(5)宿舍内的细菌最多
(6)重复实验,取平均值
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