2025年阳光课堂金牌练习册七年级生物上册人教版精编版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光课堂金牌练习册七年级生物上册人教版精编版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年阳光课堂金牌练习册七年级生物上册人教版精编版》

5. 从生物体的结构层次分析,与其他三项不属于同一结构层次的是(
A
)
A.一株西瓜苗
B.一粒西瓜籽
C.一个西瓜
D.一片西瓜叶
答案: A
6. 南丰蜜橘皮薄核少、汁多味甜,南安板鸭色泽白净、肉嫩骨脆,它们都是江西著名特产。下列有关叙述正确的是(
C
)
A.蜜橘和鸭的结构层次相同
B.蜜橘和鸭都属于个体层次
C.蜜橘果肉汁多味甜,属于薄壁组织
D.鸭细胞中的细胞壁有保护和支持作用
答案: C
7. 小宇不小心把刚买的一袋梨掉在了地上,妈妈说要把表面磕伤的挑出来先吃掉,因为磕伤的梨不易储存。其主要原因是(
B
)
A.输导组织受损,无法运输营养
B.保护组织受损,保护功能下降
C.分生组织受损,无法产生新细胞
D.薄壁组织受损,储存的营养物质易流失
答案: B
8. “蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”生动地描绘了初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述,正确的是(
D
)
A.河豚洄游主要受肌肉组织的调节和控制
B.芦苇细胞和河豚细胞中都有两种能量转换器
C.芦苇和河豚的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
D.芦苇和河豚都具有复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果
答案: D
9. 下列关于番茄植株和牛的叙述,错误的是(
B
)
A.番茄植株中具有分裂能力的组织是分生组织
B.番茄果实属于营养器官
C.牛的胃和小肠都属于器官
D.番茄植株的结构层次是细胞→组织→器官→个体
答案: B
10. 生物学原理在农业生产中有广泛的应用。下列措施与其目的不一致的是(
C
)
A.农民在种植棉花时,要适时“打顶”——防止顶芽生长过快
B.保护树皮——防止树皮中的输导组织被破坏
C.为提高产量对果树树皮环割——阻止有机物通过导管向下运输
D.编织“蒲席”时用香蒲的茎叶——茎叶中的机械组织具有韧性
答案: C

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭