《2025年同步指导素养评价与归类复习测试卷五年级语文上册人教版》

三、口语交际。(8分)
某公园张贴一则告示：除了你的脚印,什么都别留下；除了你的记忆,什么都别带走。
1. 这则告示告诉游人什么呢？(4分)
告诉游人不要在公园内留下垃圾等物品，保持公园整洁。
告诉游人不要带走公园里的一草一木等公共财物，只带走美好回忆。
2. 这则告示写得好不好？说出你的理由。(4分)
写得好。
理由：该告示语言委婉含蓄、生动形象，容易让游人接受并遵守，既达到了提醒游人爱护环境的目的，又给人留下深刻印象。

答案： 1.
告诉游人不要在公园内留下垃圾等物品，保持公园整洁。
告诉游人不要带走公园里的一草一木等公共财物，只带走美好回忆。
2.
写得好。
理由：该告示语言委婉含蓄、生动形象，容易让游人接受并遵守，既达到了提醒游人爱护环境的目的，又给人留下深刻印象。

四、口语交际。(5分)
有的父母为了鼓励孩子多参加劳动,给孩子支付劳务报酬,如扫地一次支付1元,刷碗一次支付2元……对这种做法,你是怎么看的？请谈谈你的观点和理由。(不少于50字)
观点：反对父母以支付劳务报酬鼓励孩子劳动。理由：1.家务是家庭成员的责任，不应以金钱衡量；2.易使孩子忽视家庭义务，形成"做事只为钱"的功利心态；3.可通过表扬、肯定等方式培养劳动习惯，增强家庭责任感。

答案： 观点：反对父母以支付劳务报酬鼓励孩子劳动。
理由：1.家务是家庭成员的责任，不应以金钱衡量；2.易使孩子忽视家庭义务，形成"做事只为钱"的功利心态；3.可通过表扬、肯定等方式培养劳动习惯，增强家庭责任感。

五、口语交际。(5分)
仔细观察下图漫画,你想对漫画中的妈妈说些什么呢？

像小敏 次次考第一 还差不多！ 我考了班 里第一名！
妈妈，我考了班里第一名已经很努力了，请您不要总是拿我和别人比，多看看我的进步，给我一些鼓励好吗？

答案： 妈妈，我考了班里第一名已经很努力了，请您不要总是拿我和别人比，多看看我的进步，给我一些鼓励好吗？

六、口语交际。(10分)
在《圆明园的毁灭》一文中,作者从不同的方面描写了圆明园昔日的辉煌。
1. 假如此时你正站在圆明园的废墟旁,你想说些什么？(4分)

圆明园，你曾是世界的奇迹，如今的断壁残垣诉说着屈辱的历史。我们会铭记这段伤痛，努力让祖国更强大，不再让悲剧重演。
2. 一直以来,“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议,有人反对也有人赞成。你的观点是什么？理由是什么？(理由不少于50字)(6分)
(1) 观点：反对重建圆明园。
(2) 理由：圆明园的废墟是历史的见证，它时刻提醒我们落后就要挨打，能让我们铭记屈辱，激发爱国热情和奋斗精神。重建可能会淡化历史记忆，而且耗费大量人力物力，不如用这些资源建设国家、改善民生。

答案： 1. 圆明园，你曾是世界的奇迹，如今的断壁残垣诉说着屈辱的历史。我们会铭记这段伤痛，努力让祖国更强大，不再让悲剧重演。
2.
(1) 反对重建圆明园。
(2) 圆明园的废墟是历史的见证，它时刻提醒我们落后就要挨打，能让我们铭记屈辱，激发爱国热情和奋斗精神。重建可能会淡化历史记忆，而且耗费大量人力物力，不如用这些资源建设国家、改善民生。