《2025年同步指导素养评价与归类复习测试卷五年级语文上册人教版》

七、根据所学知识填空。(12分)
1. “一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。”这句话运用了借物喻人的手法,赞扬了搭石默默奉献的精神和乡亲们一心为他人着想的美好品质。
2. 《将相和》一文中“将”指廉颇,“相”指蔺相如,“和”的意思是和好。课文以秦赵两国的矛盾为背景,记叙了完璧归赵、渑池会面、负荆请罪三个故事,写出了将相之间由不和到和的过程。
3. 在两条腿的动物里面,鸵鸟跑得最快。陆地上跑得最快的动物是猎豹。比流星体运动速度还要快的东西是光。
4. 现在很多同学都沉迷于网络游戏,不喜欢读书。我们可以用岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”,也可以用陶渊明的“及时当勉励,岁月不待人”,来劝他们珍惜时间,好好学习。

答案： 1. 借物喻人 默默奉献
2. 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪
3. 鸵鸟 猎豹 光
4. 莫等闲 岁月不待人

(一)(12分)
下面是某市教育体育局公布的该市小学生体质状况的最新监测结果。

1. 据提供的资料信息,你得出了什么结论？针对结论有何建议？请用精练的语言进行概括。(6分)
结论：该市小学生身高、体重、胸围等身体形态指标上升，肺活量、视力、耐力跑等体能与健康指标下降。
建议：增加每日体育锻炼时间，坚持跑步等耐力训练；注意用眼卫生，定期检查视力。
2. 小军说：“学生就应该以学习为主,多运动不是在浪费时间吗？”你同意他的说法吗？为什么？(3分)
不同意。因为运动能增强体质，提高免疫力，还能让大脑放松，帮助我们更好地学习，不是浪费时间。
3. 请你为该市教育体育局写一条倡导“体育运动”的宣传标语,号召大家积极参加体育运动。(3分)
运动强体魄，健康伴成长！

答案： 1. 结论：该市小学生身高、体重、胸围等身体形态指标上升，肺活量、视力、耐力跑等体能与健康指标下降。
建议：增加每日体育锻炼时间，坚持跑步等耐力训练；注意用眼卫生，定期检查视力。
2. 不同意。因为运动能增强体质，提高免疫力，还能让大脑放松，帮助我们更好地学习，不是浪费时间。
3. 运动强体魄，健康伴成长！