《2025年同步指导素养评价与归类复习测试卷五年级语文上册人教版》

八、口语交际。(8分)
下面是一张班级公约的意见收集单,请你和同学们讨论里面的意见是否合理,合理的打“√”,不合理的打“×”,并说明不合理的理由,再提出两条合理的建议。
班级公约意见收集单：
1.课间时,不在教室、楼层追逐打闹,大声喧哗。(√)
你的理由：有助于保障课间活动安全，维护教室及楼层安静的环境。
2.值日生打扫卫生时应仔细全面,注意擦拭外窗上的灰尘。(×)
你的理由：擦拭外窗存在较高安全风险，不适合由学生独立完成。
3.建立班级日志,由班委记录班级纪律和卫生情况,并及时改进。(√)
你的理由：利于班级自我管理，及时发现并改进纪律、卫生问题。
4.班级公约：建议一：同学间应文明用语，不使用脏话、粗话。建议二：上课前主动准备好学习用品，安静等待老师上课。

答案： 1. √ 理由：有助于保障课间活动安全，维护教室及楼层安静的环境。
2. × 理由：擦拭外窗存在较高安全风险，不适合由学生独立完成。
3. √ 理由：利于班级自我管理，及时发现并改进纪律、卫生问题。
4. 建议一：同学间应文明用语，不使用脏话、粗话。
建议二：上课前主动准备好学习用品，安静等待老师上课。

九、习作。(15分)
有的小动物活泼、可爱；有的小动物机灵、骄傲；有的小动物淘气、任性……我们每个人都有与小动物亲密接触的经历。请你选择一种你喜欢的小动物,写一写你们在一起的日子吧！
要求：叙事完整,写清楚你与小动物之间发生的故事,条理清晰,表达真情实感,字数在450左右。

我与我的小仓鼠
我养过一只小仓鼠，名字叫小白，它是我最亲密的小伙伴。
小白浑身毛茸茸的，耳朵竖得高高的，一双黑溜溜的小眼睛总是好奇地打量着周围。每天放学回家，我第一件事就是去看小白。它一看到我，就会在笼子里上蹿下跳，好像在说：“你回来啦！”
有一次，我给小白换木屑，它趁机溜了出来，在房间里四处探险。我追着它跑，好不容易才把它捉回笼子。小白在笼子里啃着木块，还时不时用小眼睛瞟我，仿佛在逗我笑。
每天早晨，我都会给小白喂食。它最喜欢吃瓜子和坚果，小爪子捧着食物，吃得津津有味。看着它满足的样子，我也觉得特别开心。
小白不仅是我的宠物，更是我的朋友。它在我伤心时陪伴我，在我开心时和我一起分享快乐。虽然它只是一只小仓鼠，但在我心中，它是最特别的。
现在，小白已经不在了，但我会永远记住我们在一起的日子。那些快乐的时光，是我最宝贵的回忆。

答案： 答题卡（习作答案示例）：
我与我的小仓鼠
我养过一只小仓鼠，名字叫小白，它是我最亲密的小伙伴。
小白浑身毛茸茸的，耳朵竖得高高的，一双黑溜溜的小眼睛总是好奇地打量着周围。每天放学回家，我第一件事就是去看小白。它一看到我，就会在笼子里上蹿下跳，好像在说：“你回来啦！”
有一次，我给小白换木屑，它趁机溜了出来，在房间里四处探险。我追着它跑，好不容易才把它捉回笼子。小白在笼子里啃着木块，还时不时用小眼睛瞟我，仿佛在逗我笑。
每天早晨，我都会给小白喂食。它最喜欢吃瓜子和坚果，小爪子捧着食物，吃得津津有味。看着它满足的样子，我也觉得特别开心。
小白不仅是我的宠物，更是我的朋友。它在我伤心时陪伴我，在我开心时和我一起分享快乐。虽然它只是一只小仓鼠，但在我心中，它是最特别的。
现在，小白已经不在了，但我会永远记住我们在一起的日子。那些快乐的时光，是我最宝贵的回忆。