《2025年同步指导素养评价与归类复习测试卷五年级语文上册人教版》

三、下列词语书写有错误的一项是：(2分)

A.清澄 哀毛 长喙 美中不足
B.吩咐 鲜红 深夜 意外收获
C.糕饼 泡茶 沉浸 香飘十里
D.垂蔓 熟悉 鸟笼 枝叶茂盛

答案： A

四、对号入座填词语。(6分)
开辟 开垦 开发
(开垦)荒地 ( 开发)产品 ( 开辟)道路
欣赏 观赏 赞赏
(观赏)花卉 ( 欣赏)音乐 ( 赞赏)品格

答案： 开垦荒地 开发产品 开辟道路 观赏花卉 欣赏音乐 赞赏品格

五、按要求写句子。(12分)
1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)
朋友将珍珠鸟放在笼子里。
2.我受到了启发。(扩句)
示例：听了老师的话，我受到了很大的启发。
3.母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)
花生被母亲做成了好几样食品。
4.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)
父亲的教导让我一生受用不尽。（或：父亲的教导让我一辈子受用不尽。）
5.加上合适的关联词,把两句话合成一句。
例：太阳离地球太远了。 太阳看上去只有一个盘子那么大。
因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
(1)松鼠十分警觉,有人触动一下它们所在的大树。 它们从树上的窝里跑出来。
只要有人触动一下它们所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来。
(2)花生的外表不好看。 花生的用处很多。
虽然花生的外表不好看，但是它的用处很多。

答案： 1. 朋友将珍珠鸟放在笼子里。
2. 示例：听了老师的话，我受到了很大的启发。
3. 花生被母亲做成了好几样食品。
4. 父亲的教导让我一生受用不尽。（或：父亲的教导让我一辈子受用不尽。）
5.
(1)只要有人触动一下它们所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来。
(2)虽然花生的外表不好看，但是它的用处很多。

六、根据所学知识填空。(12分)
1.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
2.《落花生》一文的作者是许地山。作者在这篇课文中运用了借物喻人的写法,给我们讲了做人的道理：人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
3.珍珠鸟是一种怕人的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,逐渐取得了珍珠鸟的信赖,于是作者深深体会到：信赖,往往创造出美好的境界。
4.唐诗中有“蝉”意,唐代虞世南借蝉达意,清白节操,正如诗中所言：“居高声自远,非是藉秋风。”

答案： 1.诗 韵在骨子里的散文诗
2.许地山 借物喻人 有用的人 只讲体面 没有好处
3.怕人 信赖 信赖
4.居高声自远 非是藉秋风