《2025年同步指导素养评价与归类复习测试卷五年级语文上册人教版》

七、下面是一份药品说明书,阅读后,请回答下面的问题。(4分)
止咳灵说明书
适用范围：本品适用于感冒、肺热或咽喉炎引起的咳嗽。
用法用量：温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。
注意事项：本品不得空腹服用,服用前后一小时内不得食用生冷食品。
小姨的孩子丽丽只有3岁,因为感冒开始咳嗽。你该怎样教小姨给她的孩子喂止咳灵这种药呢？请使用恰当的说明方法。
小姨，给丽丽喂止咳灵时，首先注意不得空腹服用。要用温开水送服，由于丽丽3岁属于儿童，所以每次用量是成人每次的一半，即两片，一日三次或遵医嘱。另外，服用前后一小时内不得食用生冷食品。

答案： 小姨，给丽丽喂止咳灵时，首先注意不得空腹服用。要用温开水送服，由于丽丽3岁属于儿童，所以每次用量是成人每次的一半，即两片，一日三次或遵医嘱。另外，服用前后一小时内不得食用生冷食品。

八、根据所学知识填空。(9分)
1. 《太阳》这篇文章向我们说明了太阳和人类有着非常密切的关系：有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
2. 《松鼠》这篇文章以生动传神的描写、准确而简练的说明介绍了松鼠的漂亮外貌、驯良习性、乖巧行为,表达了作者对松鼠的喜爱之情。
3. 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

答案： 1. 发芽、长叶、开花、结果（填“发芽长叶，开花结果”中的一个或连续四个空填“发芽长叶，开花，结果”类顺序亦可） ；生存、繁殖（或“跑跳嬉戏”等表示生存繁殖或活动的词语）
（第一空 “庄稼和树木”对应“发芽、长叶、开花、结果”；第二空“鸟、兽、虫、鱼”对应生存繁殖或活动，填“生存、繁殖”或意思相近词语 ）
2. 驯良习性；乖巧行为；喜爱之情
（按课文内容，介绍松鼠后填写其习性、行为和作者感情 ）
3. 闪闪发光；矫健；玲珑
（根据对松鼠外貌描写原文填空 ）

(一)太阳(节选)(15分)
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢？
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(因为)太阳离地球太远了,(所以)看上去只有一个盘子那么大。
1. 在括号里填上合适的关联词。(2分)
2. 文段开头引用了一个传说,这个传说的名称是：(B)(2分)
[A] 夸父追日 [B] 后羿射日
[C] 女娲补天 [D] 盘古开天地
3. 作者引用这个传说作为开头的作用是：(多选)(AD)(3分)
[A] 引出本文说明的对象 [B] 说明这个传说的荒谬
[C] 说明太阳离我们很远 [D] 激发读者的阅读兴趣
4. 这两个自然段说明了太阳的特点是距离远和体积大,运用的说明方法有列数字 举例子 作比较。(4分)
5. 运用作比较的说明方法写一种事物。(4分)
我们学校的操场很大，差不多有十个教室那么大。

答案： 1. 因为 所以
2. B
3. A D
4. 距离远 体积大 列数字 举例子 作比较
5. 示例：我们学校的操场很大，差不多有十个教室那么大。