《2025年单元测试卷山东文艺出版社六年级科学上册青岛版》

31. 在传染病流行期间保持安全距离很重要。六年级一班科学小组的同学设计实验探究“为什么在传染病流行期间要保持安全距离”。实验过程如下：
(1) 将火柴插在泡沫块上紧密排成一排(如图 1)。点燃第一根火柴,仔细观察。

我发现火柴全部被点燃。(3 分)
(2) 将火柴插在泡沫块上紧密排成一排,隔几根拿出 1 根火柴(如图 2)。点燃第一根火柴,仔细观察。

我发现火焰的传播被阻断。(3 分)
(3) 根据实验推想保持安全距离可以有效阻止传染病的传播。(4 分)

答案：
(1)火柴全部被点燃
(2)火焰的传播被阻断
(3)保持安全距离可以有效阻止传染病的传播

32. 阅读材料,回答下列问题。
新型冠状病毒感染已经造成大量的财产损失和人员伤亡,极大地影响了我们的生产生活。造成疾病的元凶——新型冠状病毒,具有结构简单、变异迅速的特点,威胁着人类的健康。
根据上述材料回答问题。
(1) 新型冠状病毒感染的病原体是什么?
新型冠状病毒。
(2) 新型冠状病毒感染会损害人体的哪些部位? (至少写出 3 个)
肺脏、肝脏、肾脏、大脑等。(6 分)
(3) 新型冠状病毒病原体变异速度很快,近年来呈现传播迅速、潜伏期短等特点。对此,我们应该做好哪些个人防护?
勤洗手、室内经常通风、锻炼身体等。(6 分)

答案：
(1)新型冠状病毒
(2)肺脏、肝脏、肾脏、大脑等
(3)勤洗手、室内经常通风、锻炼身体等