2025年语文读本吉林教育出版社六年级上册人教版


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《2025年语文读本吉林教育出版社六年级上册人教版》

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4 游黄山记(节选)
费伯雄
山以黄名,志旧迹也。昔者春申君①尝读书于此,因以名。其山下有竹林,特产方竹。迤②北为渔庄,板桥三尺,流水一湾,竹径茅庐,鳞次栉比。仲春之月,新趣盈眸,宠燕啄花,娇莺坐柳,宛然如在画图中也。登高东望,大江接天,沙鸟风帆,出没变现。隆冬雨雪,云气郁然③,雪色江芦,千里一白。一年之内,致各不同。
【注释】①春申君:指黄歇,春秋战国时期楚国大臣。②迤(yǐ):斜行。③郁然:高远。
【译文】
山用“黄”来命名,是为了纪念过去的遗迹。从前春申君曾经在这里读书,因此而得名。这座山的山下有竹林,特产是方形的竹子。向北斜行是渔庄,三尺长的板桥,一湾流水,竹林中的小路和茅草屋,依次排列,紧密相连。仲春时节,新鲜的景色充满眼中,雏燕啄花,娇莺栖息在柳树上,宛如在图画之中。登上高处向东望去,大江与天空相接,沙鸟和帆船,出没变化不定。隆冬时节下雪,云气高远,雪白色的江边芦苇,千里一片洁白。一年之中,景致各不相同。
阅读思考
1. 文章写了哪些景物?
竹林、方竹、渔庄、板桥、流水、竹径、茅庐、燕、花、莺、柳、大江、沙鸟、风帆、江芦

2. “宠燕啄花,娇莺坐柳”一句中,“宠”和“娇”两个字用得十分生动,请简要分析它们好在哪里。
运用拟人的修辞手法,“宠”“娇”二字赋予燕和莺人的情态,生动形象地写出了雏燕啄花的娇憨可爱和黄莺坐柳的柔美姿态,表现了仲春景色的生机勃勃。

3. 请你联系生活,发挥想象,用自己的话说说文中“隆冬雨雪,云气郁然,雪色江芦,千里一白”的景象。
冬天的时候,下起了雨雪,天空中的云气显得高远。江边的芦苇都被白雪覆盖,放眼望去,广阔的天地间一片洁白。
答案: 1. 竹林、方竹、渔庄、板桥、流水、竹径、茅庐、燕、花、莺、柳、大江、沙鸟、风帆、江芦
2. 运用拟人的修辞手法,“宠”“娇”二字赋予燕和莺人的情态,生动形象地写出了雏燕啄花的娇憨可爱和黄莺坐柳的柔美姿态,表现了仲春景色的生机勃勃。
3. 冬天的时候,下起了雨雪,天空中的云气显得高远。江边的芦苇都被白雪覆盖,放眼望去,广阔的天地间一片洁白。

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