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9. 测量1根铅笔的长度宜用(
10.5个$\frac{1}{8}$加2个$\frac{1}{8}$是(
厘米
)作单位。测量1个西瓜的质量宜用(千克
)作单位。测量北京到西安的距离宜用(千米
)作单位。10.5个$\frac{1}{8}$加2个$\frac{1}{8}$是(
7
)个$\frac{1}{8}$,得($\frac{7}{8}$
),列式为($\frac{5}{8}+\frac{2}{8}=\frac{7}{8}$
)。
答案:
9.厘米 千克 千米
10.7 $\frac{7}{8}$ $\frac{5}{8}+\frac{2}{8}=\frac{7}{8}$
10.7 $\frac{7}{8}$ $\frac{5}{8}+\frac{2}{8}=\frac{7}{8}$
11.课桌高约80(
厘米
)。
答案:
11.厘米
二、精心判一判。(对的画“√”,错的画“×”。)(5分)
1. 小明爸爸的身高是175毫米。(
2.$24×5$的积的末尾没有0。(
3.学生用直尺的1刻度到6刻度之间为5厘米。(
4.直线是无限长的,不能测量长度。(
5.吨、千克与克,每相邻两个单位间的进率都是1000。(
1. 小明爸爸的身高是175毫米。(
×
)2.$24×5$的积的末尾没有0。(
×
)3.学生用直尺的1刻度到6刻度之间为5厘米。(
√
)4.直线是无限长的,不能测量长度。(
√
)5.吨、千克与克,每相邻两个单位间的进率都是1000。(
√
)
答案:
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
1. 测量小学生的体重,用(
A.克
B.千克
C.吨
B
)作单位比较合适。A.克
B.千克
C.吨
答案:
1.B
2. 三(1)班每人有4支铅笔,全班55名同学一共有(
A.220
B.100
C.200
A
)支铅笔。A.220
B.100
C.200
答案:
2.A
3. 下面关于$104×5$的说法不正确的是(
A.104的5倍
B.5个104相乘
C.5个104相加
B
)。A.104的5倍
B.5个104相乘
C.5个104相加
答案:
3.B
4. 从3名女生和3名男生中各选一名作为班级歌唱比赛的领唱,共有(
A. 3
B. 6
C. 9
5.10厘米与(
A.1米
B.1000毫米
C.1分米
C
)种搭配方案。A. 3
B. 6
C. 9
5.10厘米与(
C
)相等。A.1米
B.1000毫米
C.1分米
答案:
4.C 5.C
1. 直接写得数。(8分)
$50×6 =$ $320 - 290 =$ $35×4 =$ $600 + 400 =$
$120 + 230 =$ $24×5 =$ $845 - 45 =$ $125×8 =$
$50×6 =$ $320 - 290 =$ $35×4 =$ $600 + 400 =$
$120 + 230 =$ $24×5 =$ $845 - 45 =$ $125×8 =$
答案:
1.300 30 140 1000 350 120 800 1000
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