《2025年学习与巩固五年级科学上册教科版》

探究小组用一个螺母、一根细绳制作了一个简单的摆(如下图)。
(1)请写出图中所指示部位的名称。
A指示的名称：
B指示的名称：
C指示的名称：

(2)他们某次测量摆1分钟摆动的次数时,发现1分钟结束时摆正好摆到另一侧最高点(如右图),这时正确的计数方法是( )。
A. 这次不计数,并需重新测量
B. 按照0.5次计数
C. 按照1次计数

答案：
(1)摆动幅度 摆绳 摆锤
(2)B

奇妙小组用简易摆进行了摆动实验：开始摆动后记录每15秒摆的次数和左右摆开的距离,连续测量1分钟,重复测量3次后计算平均数,下面为记录表。
|时间(秒)|0～15|16～30|31～45|46～60|
|摆动次数|10|10|10|10|
|左右摆开距离(厘米)|6|5.5|5.1|4.8|

(1)从表中可以看出,这个摆开始摆动后,摆动的幅度逐渐 ,而相同时间内摆动的次数 ,重复测量是为了 。
(2)下表是妙妙记录的该摆每摆动12次需要的时间,你能得出什么结论？
|次数|第1次|第2次|第3次|第4次|第5次|
|时间(秒)|18|18|18|18|18|

答案：
(1)变小 不变 提高测量的准确性
(2)这个摆每摆动12次需要的时间相等。