《2025年基础训练大象出版社八年级道德与法治上册人教版》

5. 某校开展社区服务实践活动,同学们积极参与：有的为社区老人打扫房间并陪其聊天；有的清理公共区域垃圾并宣传环保……他们在服务社会中获得成长。这告诉我们【 】
①培养亲社会行为有赖于志愿者服务活动 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 ③青少年健康成长离不开社会的关爱和帮助 ④服务和奉献社会能够促进青少年健康成长

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： C

6. (2024·河南)用身边的材料做实验,进行一场科学探究；走进博物馆,当一名小小讲解员；学习制作一道菜品,请家人品尝；行走大好河山,了解国情民情……暑假期间,这些“有意思也有意义”的作业,能够促使中学生【 】
①培育科学精神,感受时代脉搏 ②承担家务劳动,赚取劳动报酬 ③塑造健全人格,不断完善自我 ④体验不同职业,引领社会风尚

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： A

7. 在社区组织的“关爱孤寡老人”志愿服务活动中,以下行为中最符合中学生主动融入社会要求的是【 】

A.只负责分发物资,不愿与老人交流互动
B.因担心影响学习,以作业多为由拒绝参加
C.要求活动组织者给予志愿服务证明后才参与
D.主动询问老人需求,协助整理房间并陪其聊天

答案： D

8. 村委会大院里,大学生志愿者正在进行学雷锋志愿服务。他们打扫完卫生后,还发挥专业特长给村民们画像、剪窗花,大家高兴得合不拢嘴。这表明【 】

A.做合格的志愿者首先要具备艺术特长
B.志愿者必须为村民提供全方位的服务
C.进行志愿服务是为了获得赞许和回报
D.要结合自身实际从小事做起奉献社会

答案： D

9. “夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”下列行为体现“人情之所乐也”的有【 】
①向有关部门反映校门口拥堵问题 ②把共享单车骑回家方便家人使用 ③周末到敬老院教老人用智能手机 ④在家不用父母督促也能认真学习

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B