《2025年基础训练大象出版社八年级道德与法治上册人教版》

19. (6 分)某班级开展以“诚信”为主题的班会活动,同学们纷纷发表看法：

结合材料,运用所学内容,谈谈你对诚信的理解。

答案： 诚信就是诚实、守信。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则;诚信是一个人安身立命之本,是一个人融入社会的"通行证",诚信能赢得他人尊重;生活中,要树立诚信意识,信守承诺,我们不轻易答应别人,一旦答应别人的事情一定要做到;生活中,要运用诚信智慧,遇到诚信两难问题,应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,智慧解决。我们应珍惜个人诚信记录,营造以诚实守信为荣的良好社会风尚。

20. (10 分)周末,八年级学生小治和朋友去看电影。检票时,一位男士匆匆忙忙赶到,不由分说挤在小治前面,一边插队一边说：帮帮忙,让个位置！电影开始后,恰好坐在小治前排的那位男士拿起手机,开始拍摄银幕画面,刺眼的手机屏幕光线让后排观众眼睛觉得不适。正在这时,男士的手机铃声突兀地响了起来,他马上接通了电话,大声和对方通起话来,小治再也忍不了了……
(1)请你列举男士的不当做法,并简单加以评析。(6 分)
(2)如果你是小治的朋友,请就如何有效制止此类行为帮小治支招。(4 分)

答案：
(1)该男子插队、不经允许拍摄电影画面、在公共场所大声接打电话等,这类行为是不遵守规则的行为,是不文明行为,甚至是触犯法律的行为;不经他人允许就私自插队,违背社会公德,不能做到与人为善;不经允许拍摄电影画面,不仅扰乱影院观影秩序,也涉嫌侵害电影版权,属于违法行为;在公共场所大声接打电话,属于不文明不礼貌的做法,扰乱公共秩序,缺乏自律意识;等等。
(2)在男士插队时,可以有礼貌地提醒他,按要求排队。在男士拍摄屏幕和大声通话时,可以先尝试轻声地提醒男士电影相关的规定,此行为影响到了自己和他人,请他停止这些行为;如果对方不加理会,可以向影院的工作人员反映情况,从而来解决冲突。

21. (12 分)“没有调查就没有发言权”,在学习了“遵守社会规则”这课内容后,你所在的学习小组计划开展一项关于社会成员遵守社会规则情况的社会调查,请你参与并完成以下任务：
(1)小组计划就“交通规则”“学校规则”“社交规则”“公共场所规则”等遵守情况进行调查,请你从中推荐两个调查场所,明确调查对象。(2 分)
(2)调查过程中常常会遇到被调查者不太配合的情况。为使调查更加顺利,请你给同伴们一些温馨提示。(2 分)
(3)下面是学习小组就交通规则遵守情况的调查结果,请你据此撰写调查结论。(4 分)
“不遵守交通规则”情况调查统计表(调查人数：50 人)
| |不戴头盔或未系安全带|不能礼让行人|违反交通信号要求|酒后驾驶|未按规定车道行驶|翻越隔离护栏|
|从未出现|46|34|45|48|42|43|
|偶尔出现|3|10|5|2|7|5|
|经常出现|1|6|0|0|1|2|

“不遵守交通规则”原因调查统计表(调查人数：80 人)
|原因|人数|
|不了解相关规定|37|
|认为违反规则也没什么|12|
|由于赶时间或不熟悉道路等原因|15|

(4)为更好地提升公民规则意识,减少不遵守规则现象,学习小组计划在社区进行公益宣传活动,请你与同伴合作完成一份倡议书。(4 分)
倡议书
人人守规则,社区更美好。社区是我们大家共同生活的家园,要创建一个秩序井然、环境优美的文明社区,需要每个成员自觉遵守规则。为此,我们特向居民们发出如下倡议：______

答案：
(1)【示例】学校,调查对象为老师和学生;火车站,调查对象为乘客。
(2)文明有礼,说话和气;耐心倾听,尊重对方;善解人意,从对方角度思考问题;不苛求他人,宽容体谅;等等。
(3)大多数人能自觉遵守社会规则,但仍有部分人缺乏规则意识;一些公民对规则缺乏敬畏之心,不能认识到违反规则的后果;部分公民缺乏相关的法律常识,道德素养不高;等等。
(4)【示例】垃圾分类,不乱丢弃;文明养犬,外出牵绳;保护公共设施,损坏要赔偿;邻里和睦,不发出噪声影响他人;等等。