《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级科学上册教科版》

1. 用肉眼、放大镜和显微镜对比,观察昆虫的触角、翅、足或其他的某一个部分,把我们的发现画成图,并用文字标注。

|观察的物体|肉眼看到的|放大镜看到的|显微镜看到的|
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答案： （此处应根据实际观察画出三幅图，从左到右依次为肉眼、放大镜、显微镜下的蝴蝶翅膀，标注内容分别为“整体轮廓、大色块花纹”“翅脉、片状鳞片”“鳞片表面突起、纹理”。因文本限制无法直接画图，实际作答需手绘图像并标注。）

2. 利用手持式简易显微镜,观察周围物体的微小结构,并用示意图画下来。
|物体名称|微小结构|
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答案： |物体名称|微小结构|
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|洋葱表皮|由许多排列整齐的小格子（细胞）组成，像砖墙|
|树叶表皮|有许多不规则的细胞，上面有气孔（小圆孔）|
|头发丝|表面光滑，中间有髓质，呈圆柱形|

1. 昆虫头部的______就相当于它们的鼻子。

答案： 触角

2. 蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这些小鳞片的作用是______。

答案： 调节体温

3. 根据苍蝇______的视觉原理,人类研制出了“蝇眼照相机”和“蝇眼雷达”。

答案： 复眼

1. 下列说法错误的是( )。

A.在显微镜未发明以前,人们只能依靠眼睛观察世界
B.显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的事物
C.显微镜是科学家进行科学研究的“有力武器”

答案： A