2025年课时练人民教育出版社七年级道德与法治上册人教版


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《2025年课时练人民教育出版社七年级道德与法治上册人教版》

知识点二 提高防护能力的做法
【探究与分享二】危险预判,我学习
某地突降特大暴雨,一条隧道的出口堵了上百辆车。车主们心急如焚,却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时,堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度,人会被困在车里,有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道,时间紧迫,他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。
(1)上述事例中,小侯能够脱离危险的原因是什么?
(2)这一事例带给我们哪些启示?
总结:我们要提高______能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出______,防患于未然。
【探究与分享三】避险防护,我能行
2023年12月18日23时59分,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震给周边地区也带来了强烈的震感,兰州一中学深夜组织在操场上避震的学生跑操取暖的视频在网上传播。据该校政教主任介绍:“当时查完寝,我们都睡下了,突然被强烈的震感晃醒,穿上衣服就赶紧组织学生往下走。”该校是住宿制学校,初高中学生加一起有一千余人,因为平时学校通过主题班会等做过防灾紧急疏散演练,全校反应迅速,两三分钟便将学生疏散到楼下……
(1)学校开展防灾紧急疏散演练有什么意义?
(2)我们应如何提高避险和逃生能力以及防护和急救的知识与技能?
(3)在生活中,我们学习防护和急救的知识与技能有什么意义?
总结:我们要提高______能力。应当积极参加安全演练活动;在危险来临时,我们要保持______,就近、____逃脱到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。在平时多掌握一些______的知识与技能,为挽救生命赢得宝贵的时间。
答案: 危险预判 科学判断 避险和逃生 头脑冷静 快速 防护和急救

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