2025年长江作业本同步练习册八年级生物上册人教版


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《2025年长江作业本同步练习册八年级生物上册人教版》

11.阅读下列资料,回答相关问题。
1787 年,有一位叫菲利浦的船长,带了一些仙人掌去澳大利亚种植,用它们来培养胭脂虫,再用胭脂虫生产染料。由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌存在,因此仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到了 1925 年,它们进化出了约 20 个野生品种,占领了大片土地,成为了当地的一大灾难。后来,人们从仙人掌的原产地引进了以仙人掌为食的昆虫,这才遏制了它们的泛滥。
(1)在澳大利亚地区,仙人掌属于影响其他生物生活的生态因素中的
生物
因素。
(2)仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是
竞争
关系,引进的昆虫与仙人掌之间是
捕食
关系。
(3)仙人掌在澳大利亚迅速蔓延并占领大片土地,这一现象充分体现了生物与环境之间的关系:一方面,生物必须
适应
环境;另一方面,生物也能
影响
环境。
答案: 11.
(1)生物
(2)竞争 捕食
(3)适应 影响
12.如图是张强同学探究“蟑螂是否喜光”的实验结果,实线表示暗处蟑螂个数的百分比,虚线表示明亮处蟑螂个数的百分比。请你分析曲线变化,回答有关问题。

(1)请描述不同光照条件下蟑螂的数量特征。
亮处的蟑螂
数量比较少

暗处的蟑螂
数量比较多

(2)根据上图中曲线可得出:蟑螂具有
喜暗
的生活习性。
答案: 12.
(1)数量比较少 数量比较多
(2)喜暗
13.生长在西北沙漠地区的骆驼刺根系发达,能感知周围的土壤环境,并作出相应反应。为研究影响骆驼刺根系生长的因素,研究人员进行了相关实验,结果如图所示。请回答下列问题。

(1)研究者选择即将萌发的骆驼刺种子,播种在大小相同的透明玻璃箱内,观察其根系的生长情况。四组骆驼刺的培养温度、光照、浇水量等条件应______,目的是______。图中根系的水平长度和垂直深度值是测量每组中多粒种子根系的数据后计算______得出的。
(2)研究者利用 A 组和 B 组探究空间和
养分(或营养物质、肥料,合理即可)
对骆驼刺根系生长的影响,由结果可知:①骆驼刺根系优先向空间大的地方生长;②养分在一定程度上能促进植株根系的生长。支持该结论的依据分别是①
A、B两组骆驼刺种植位置都是一侧空间大一侧空间小,空间大的地方根系更发达
;②
B组骆驼刺根系比A组骆驼刺根系更发达

(3)通过 A、C 两组结果比较可知,竞争者的存在能
抑制
(填“促进”或“抑制”)骆驼刺根系的生长;而 C、D 两组结果说明养分能
缓解
(填“加剧”或“缓解”)这种效果。
(4)梭梭是骆驼刺的竞争植物之一,从生物适应环境的角度推测,梭梭的根系发达,叶的形态具有
退化(或呈小鳞片状)
的特点,以适应沙漠环境。
答案: 13.
(1)相同且适宜 排除其他因素对实验的影响 平均值
(2)养分(或营养物质、肥料,合理即可) ①A、B两组骆驼刺种植位置都是一侧空间大一侧空间小,空间大的地方根系更发达 ②B组骆驼刺根系比A组骆驼刺根系更发达
(3)抑制 缓解
(4)退化(或呈小鳞片状)

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