2025年长江作业本同步练习册八年级生物上册人教版


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《2025年长江作业本同步练习册八年级生物上册人教版》

11. 2025 年 3 月 3 日全国“爱耳日”的主题是“健康聆听,无碍沟通”,如图为人耳的基本结构示意图,据图回答下列问题。([ ]中填序号,横线上填名称)

(1)能够产生振动、传导振动的结构分别是[ ]
鼓膜
和[ ]
听小骨

(2)当你奔跑时,闭上眼也能准确判断奔跑速度的变化及运动的方向,这与[③]
半规管
和[④]
前庭
有关,它们具有感受头部位置变动、维持身体平衡的作用。
(3)对声波敏感的细胞位于[ ]
耳蜗
内。
答案: 11.
(1)⑦ 鼓膜 ⑥ 听小骨
(2)半规管 前庭
(3)⑤ 耳蜗
12. 阅读下列资料,回答相关问题。
资料一 随着手机、电脑等电子设备的普及,耳机的使用率也在大幅提高。每个人出生时,耳蜗中大约有 1.5 万个毛细胞用以感知振动。当长时间佩戴耳机时,过量的声波刺激会使毛细胞受损,导致听力下降。
资料二 当我们长期看手机或电脑时,眼睛就会出现疲劳的情况,眼部肌肉的紧张度就会降低,从而感觉酸涩,也会感觉眼睛疼,还总是流眼泪。
(1)当外界声波传到耳部时,产生振动的结构是
鼓膜
,感知振动并传导声音信息的细胞是
毛细胞

(2)当我们长期看手机或电脑时,眼睛就会出现疲劳的情况。你经常采用的缓解眼疲劳的办法是
看手机或电脑一段时间后,远眺几分钟(合理即可)

(3)上述资料说明,不当使用
电子设备
,对眼、耳等感觉器官会产生一定的伤害。请你提出科学用眼、用耳的建议:
合理使用电子设备,注意保护眼、耳等感觉器官(合理即可)
答案: 12.
(1)鼓膜 毛细胞
(2)看手机或电脑一段时间后,远眺几分钟(合理即可)
(3)电子设备 合理使用电子设备,注意保护眼、耳等感觉器官(合理即可)
13. 据世界卫生组织统计,全世界约有 11 亿青少年因长时间佩戴耳机而存在噪声性听力损伤(简称“听损”)隐患。请据图回答下列问题。([ ]中填序号,横线上填名称)
(1)外界声波依次经外耳、中耳传到内耳,刺激图一中[ ]
耳蜗
内的听觉感受器,最终在[③]
大脑皮层(或大脑)
的听觉中枢形成听觉。
(2)当前,很多人因各种原因长时间佩戴耳机。为了解佩戴不同种类耳机的人口比例、使用耳机的习惯以及听力受损情况,研究人员随机选择了 300 余位耳机使用者进行了调查与研究,结果如图二、图三所示。
Ⅰ. 使用耳机的人群中,佩戴
耳塞式
耳机者占比最多。
Ⅱ. 在嘈杂环境中,许多人常常会提高耳机音量。根据图三研究结果,研究人员提出了“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的建议,依据是______。
(3)研究人员还发现,使用耳机的起始年龄与听损也存在一定的关系,如图四所示。据图可知,使用耳机起始年龄超过
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岁时,听损风险逐渐降至可接受范围。
(4)综合上述研究成果和课堂所学知识,请提出一条在生活中保护听力的具体措施:______。
答案: 13.
(1)② 耳蜗 大脑皮层(或大脑)
(2)耳塞式 环境嘈杂时,提高耳机音量的群体中听损人数占比远高于未提高音量的群体
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(4)不在嘈杂环境中提高耳机音量(或推迟使用耳机的起使年龄;或遇到巨大声响时,迅速张口,或闭嘴堵耳;不随意掏耳等)

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