2025年资源与评价黑龙江教育出版社五年级科学上册苏教版


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《2025年资源与评价黑龙江教育出版社五年级科学上册苏教版》

在下图中画箭头表示热在金属片中的传递情况,并回答问题。

无论加热金属片的中央还是边缘,凡士林都会( ),说明热是可以( )的,热总是从( )的一端传向( )的一端。
答案: 图略 熔化 传递 温度较高 温度较低
如何借助实验观察热传导?
解析:设计两个实验进行研究,一是热在金属片上的传递,发现在一侧加热的金属片上,凡士林从加热的地方向另一侧慢慢熔化,在中间加热的金属片上,凡士林从中间向四周扩散熔化;二是热水和冷水之间的传递,通过直接接触,热水温度降低,冷水温度升高,热水把温度传给了冷水。从而知道热可以从物体的某一部分传递到另一部分,也可以通过直接接触,从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式就是热传导。热传导时,热总是从温度较高处传到温度较低处。
答案: 答题卡作答:
实验一:热在金属片上的传递
1. 准备材料:金属片、凡士林、酒精灯、火柴、铁架台。
2. 在金属片上均匀涂抹凡士林。
3. 方法一:在金属片一侧加热,观察到凡士林从加热的地方向另一侧慢慢熔化。
4. 方法二:在金属片中间加热,观察到凡士林从中间向四周扩散熔化。
5. 结论:热可以从金属片温度较高的部分传递到温度较低的部分。
实验二:热水和冷水之间的热传递
1. 准备材料:两个杯子、热水、冷水、温度计。
2. 分别测量热水和冷水的温度并记录。
3. 将热水杯和冷水杯接触放置一段时间。
4. 一段时间后,分别测量热水和冷水的温度,热水温度降低,冷水温度升高。
5. 结论:热通过直接接触,从温度较高的热水传递到温度较低的冷水。
综合实验结论:热可以从物体的某一部分传递到另一部分,也可以通过直接接触,从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式就是热传导。热传导时,热总是从温度较高处传到温度较低处。

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