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10.对照社会主义核心价值观的基本内容,下表中“日常行为”所体现的社会主义核心价值观①②③④依次是( )
|日常行为|社会主义核心价值观|
| ---- | ---- |
|对同学一视同仁,从不凌弱欺生|①|
|独立完成作业,考试不作弊|②|
|认真学习法律法规,积极参加普法宣传|③|
|到敬老院为老人捶背、洗头、整理房间|④|
A.尊重 诚信 法治 友好
B.谦让 文明 爱国 助人
C.平等 诚信 法治 友善
D.和谐 自强 敬业 宽容
|日常行为|社会主义核心价值观|
| ---- | ---- |
|对同学一视同仁,从不凌弱欺生|①|
|独立完成作业,考试不作弊|②|
|认真学习法律法规,积极参加普法宣传|③|
|到敬老院为老人捶背、洗头、整理房间|④|
A.尊重 诚信 法治 友好
B.谦让 文明 爱国 助人
C.平等 诚信 法治 友善
D.和谐 自强 敬业 宽容
答案:
C
解析:①“一视同仁”体现平等;②“不作弊”体现诚信;③“学习法律法规”体现法治;④“帮助老人”体现友善。故选C。
解析:①“一视同仁”体现平等;②“不作弊”体现诚信;③“学习法律法规”体现法治;④“帮助老人”体现友善。故选C。
11.“不求最好但求无愧于心,希望我能成为大山里孩子们的一盏明灯,永远照亮他们前行的路。”“吉林好人”“最美教师”孙金士从教27年,扎根大山,无私奉献,独自一人撑起教学点,把教育好学生作为自己义不容辞的责任。这启示我们要( )
①传承民族精神 ②弘扬传统美德 ③维护国家荣誉 ④践行价值准则
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①传承民族精神 ②弘扬传统美德 ③维护国家荣誉 ④践行价值准则
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
B
解析:孙金士的行为体现①传承民族精神、②弘扬传统美德、④践行社会主义核心价值观;③维护国家荣誉材料未体现。故选B。
解析:孙金士的行为体现①传承民族精神、②弘扬传统美德、④践行社会主义核心价值观;③维护国家荣誉材料未体现。故选B。
12.“饿过,所以懂得温饱;拼过,才更执着收获……珍惜陇亩颗粒,心怀天下仓廪,你是泥土上的黄牛、夕烟下的英雄。”这是“2022年度感动中国人物”徐淙祥的颁奖词。他敬业奉献、担当善为、心怀天下,为了种好粮,50多年如一日地为农田增量、农业增效、农民增收而不懈奋斗。他的事迹( )
①彰显了勤劳勇敢、诚实守信的良好品质 ②弘扬了以自强不息为核心的伟大民族精神 ③践行了爱国、敬业的社会主义核心价值观 ④有利于树新风,传递社会正能量
A.①④
B.①②
C.③④
D.②③
①彰显了勤劳勇敢、诚实守信的良好品质 ②弘扬了以自强不息为核心的伟大民族精神 ③践行了爱国、敬业的社会主义核心价值观 ④有利于树新风,传递社会正能量
A.①④
B.①②
C.③④
D.②③
答案:
C
解析:徐淙祥的事迹体现③践行爱国、敬业的价值观,④传递正能量;①“诚实守信”未体现,②民族精神核心是爱国主义,错误。故选C。
解析:徐淙祥的事迹体现③践行爱国、敬业的价值观,④传递正能量;①“诚实守信”未体现,②民族精神核心是爱国主义,错误。故选C。
13.材料 中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出:“着眼培养担当民族复兴大任的时代新人,始终高扬爱国主义旗帜,着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。”
请运用所学知识分析上述材料所体现的教材主要观点或道理。(答出最符合材料内容的两个观点即可)
请运用所学知识分析上述材料所体现的教材主要观点或道理。(答出最符合材料内容的两个观点即可)
答案:
①爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力;②要将爱国主义教育融入青少年成长全过程,培养担当民族复兴大任的时代新人。
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