《2025年黄冈作业本武汉大学出版社九年级道德与法治上册人教版》

【活动二：民主调研】
在学习党的二十大精神的过程中，同学们了解了全过程人民民主的相关内容。为了让同学们积极参与民主生活，感知民主价值，更好地促进学校社团课程的开发与管理，学生会就《关于推选学生代表参与学校社团课程开发与管理工作的活动方案》，面向同学们公开征求意见。下图是意见征集的部分情况统计。
(2)运用所学，对图中数据反映的情况进行分析。（8分）

答案： ①图中数据显示，53%的同学填写了有效意见，说明大部分同学具有一定的民主意识，能够积极参与民主生活，为学校社团课程的开发与管理建言献策。②但仍有29%的同学未按要求填写或表达不清，18%的同学未填写意见，这表明部分同学的民主参与意识还有待提高，参与能力需要进一步培养。③学校应加强对学生的民主教育，引导学生正确行使民主权利，提高参与民主生活的能力。④同时，也应完善意见征集机制，让更多同学能够清晰、有效地表达自己的意见和建议，真正实现全过程人民民主在校园中的体现。

【活动三：主题宣讲】
党的二十大报告节选 改革开放和社会主义现代化建设深入推进，书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章，我国发展具备了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
(3)结合材料，运用所学知识，以“改革没有完成时”为主题，撰写一篇宣讲稿。（不少于50字）（4分）

答案： 改革没有完成时，只有进行时。改革开放以来，我国取得了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。但当前我国仍面临发展不平衡不充分等问题，只有继续深化改革，才能破除阻碍发展的体制机制障碍，为实现中华民族伟大复兴提供不竭动力。让我们坚定改革信念，共同推动国家发展。