《2025年黄冈作业本武汉大学出版社九年级道德与法治上册人教版》

9.从2016年起，“我为两会写微议案”活动在郑州市中小学生中火得一塌糊涂。连续8年，每年都有超百万中小学生参与。参与该活动有利于（ ）
①培养中小学生公民参与意识、责任意识，依法履行公民基本义务 ②培养中小学生自主学习和研究能力，开阔社会视野，提升公共意识 ③锻炼中小学生融入社会、观察社会，有序参与民主政治生活的能力 ④中小学生成为真正的人大代表、政协委员，参政议政，成为国家主人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

答案： C
解析：参与“写微议案”活动有利于培养学生自主学习、研究能力，开阔视野，提升公共意识，锻炼有序参与民主政治生活的能力，②③正确；该活动是行使权利，不是履行义务，①错误；中小学生不能成为真正的人大代表、政协委员，④错误。

10.“12345热线”是政府关注民生、倾听民意的平台。市民对这条热线的拨打告诉我们（ ）
（1）小烨所在小区没有无障碍通道，看到坐着轮椅的吴大爷每次出行都要两个人抬着上下台阶，他向“12345热线”反映了这一情况，问题很快得到解决。
（2）某中学学生因挑食偏食没有吃饱，家长没到学校了解真实情况，就向“12345热线”反映学校伙食差，要求学校大幅度提高学生伙食水平。
①公民参与民主生活有反映诉求的渠道 ②公民要严格执法，坚持权利和义务相统一 ③公民参与民主生活的形式愈加丰富 ④公民要以理性、公正、客观的态度反映意见
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案： B
解析：小烨通过热线反映问题并解决，体现公民有反映诉求的渠道；家长未了解情况就反映问题，启示公民要理性反映意见，①④正确；公民没有执法权，②错误；③与题意无关，排除。

11.互联网上，每天数以万计的跟帖、留言、转发，有真实信息，也有不和谐声音。面对这种情况，我们应该（ ）
A.正确认识社会，辩证地分析问题
B.不上网、不跟帖，抵制社会消极影响
C.与大多数人一样随意发表言论
D.紧跟社会的主旋律，拒绝网络

答案： A
解析：面对网络信息，应正确认识社会，辩证分析问题，A正确；B、D中“不上网”“拒绝网络”做法错误；C中“随意发表言论”错误，应依法有序参与。

12.下面漫画反映了（ ）
（图中内容：居民讨论“我们小区门口的‘断头路’马上要开通啦！”“真好！我们的建议被采纳啦！”旁边有“××市十大民生工程”字样）
①公民行使决定权 ②人民当家作主的地位 ③公民享有监督权 ④人民能直接管理国家
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

答案： C
解析：漫画中居民建议被采纳，体现人民当家作主的地位和公民享有监督权，②③正确；公民没有决定权，①错误；人民通过人民代表大会间接管理国家，④错误。

13.材料 今年夏天，A村一条主路的部分路段在暴雨中被冲毁，导致村民出行不便。村民多次向村委会、镇政府提意见，希望能够尽快修缮。政府回应倒是很快，但没有后续动作。于是，村民王某在网上曝光了镇政府的不作为，最终公路的修缮工作得到落实。对此，王某不禁感慨：“我们要积极举报国家机关及其工作人员的不作为或滥用权力的行为，只要有听耳闻，就马上在网上曝光。”
请运用民主监督的相关知识，对王某的观点进行辨析。

答案： 王某的观点是片面的。
积极举报国家机关及其工作人员的不作为或滥用权力的行为，是公民行使民主监督权利的表现，有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
但是，公民在行使民主监督权利时，要遵守宪法和法律，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。“只要有听耳闻，就马上在网上曝光”的做法是不理性的，可能会侵犯他人合法权益，甚至违反法律。公民应通过合法途径，以理性、公正、客观的态度反映问题。