2025年教材完全解读九年级化学上册人教版


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《2025年教材完全解读九年级化学上册人教版》

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1. 对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是(
B
)。
① 2H ② 2NH_3 ③ SO_2 ④ $\overset{+2}{Cu}O$
⑤ Mg^2⁺ ⑥ 2OH⁻ ⑦ H_2O

A.表示离子个数的是⑤⑥
B.表示分子中原子个数的是③⑦
C.表示离子所带电荷数的是④⑤
D.表示分子个数的是①②
答案: 探源教材 对应教材 P55“带电的原子叫作离子”,教材 P59“元素是质子数相同的一类原子的总称”,教材 P83 图 4 - 27 化学式 H_2O 的意义。
解 “2H”中的“2”表示 2 个氢原子;“2NH_3”中的“2”表示 2 个氨分子;“SO_2”中的“2”表示每个二氧化硫分子中含有 2 个氧原子;“$\overset{+2}{Cu}O$”中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为 +2 价;“Mg^2⁺”中的“2”表示每个镁离子带有 2 个单位正电荷;“2OH⁻”中的“2”表示 2 个氢氧根离子;“H_2O”中的“2”表示每个水分子中含有 2 个氢原子。综上所述,B 项正确。
答 B
2. 物质之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
(1) 请你仿照下表中的示例,找出$ CO_2、$$CH_4($甲烷)、$C_2H_2($乙炔)、$C_2H_4($乙烯)这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。

所含碳元素的质量分数由大到小 $C_2H_2、C_2H_4、CH_4、CO_2$ 一个分子中所含原子总数由多到少 $C_2H_4、CH_4、C_2H_2、CO_2$

(2) 某气体由$ CH_4、$$C_2H_2、$$C_2H_4 $中的一种或几种组成,取该气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为 22 : 9。下列对该气体组成判断正确的是(
C
)(填字母)。
A. 该气体中一定含有$ C_2H_4$
B. 该气体中一定没有$ CH_4$
C. 该气体中可能含有$ C_2H_2$
D. 该气体不可能同时含有$ CH_4、$$C_2H_2、$$C_2H_4$
答案: 探源教材 对应教材 P87“有关相对分子质量的计算”。

(1) CO_2、CH_4(甲烷)、C_2H_2(乙炔)、C_2H_4(乙烯)这四种气体中所含碳元素的质量分数分别为 27.3%、75%、92.3%、85.7%,故所含碳元素的质量分数由大到小的顺序是 C_2H_2、C_2H_4、CH_4、CO_2;CO_2、CH_4、C_2H_2(乙炔)、C_2H_4(乙烯)这四种气体的一个分子中所含的原子总数分别是 3、5、4、6,故一个分子中所含原子总数由多到少的顺序是 C_2H_4、CH_4、C_2H_2、CO_2;还可以考虑相对分子质量由大到小等。
(2) 生成的二氧化碳和水的质量比为 22 : 9,则碳元素和氢元素的质量比为 $(22 × \frac{12}{44}) : (9 × \frac{2}{18}) = 6 : 1$,故碳、氢原子的个数比为 $\frac{6}{12} : \frac{1}{1} = 1 : 2$,若是含一个 CH_4 分子和一个 C_2H_2 分子,则能达到碳、氢原子个数比是 1 : 2,故该气体中不一定含有 C_2H_4,A、B 错误,C 正确;该气体同时含有 CH_4、C_2H_2、C_2H_4 时,碳、氢原子个数比可能为 1 : 2,D 错误。

(1) 所含碳元素的质量分数由大到小 $C_2H_2、C_2H_4、CH_4、CO_2$  一个分子中所含原子总数由多到少 $C_2H_4、CH_4、C_2H_2、CO_2$(合理说法均可)
(2) C

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