2025年课时练人民教育出版社七年级历史上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课时练人民教育出版社七年级历史上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年课时练人民教育出版社七年级历史上册人教版》

16. 江南地区的经济发展经历了从落后到开发的过程。阅读材料,回答问题。(14 分)
材料一 秦汉时期,关中地区既是全国的经济中心,也是政治中心,地位十分优越和显赫。同期的南方,经济一直远远落后于北方。虽然南方拥有气候温暖、雨量充沛、土地肥沃等优越条件,但受生产力水平的制约和人口稀少的局限,江南地区还是一个林莽地带,土旷人稀,经济停滞在原始状态,有广大肥沃的土地未得到开发利用。
——摘编自区永圻《论中国古代经济重心南移的原因》
材料二 从西晋末年起,北方战乱连绵,中原民众涌向江南。南迁的士族,大规模开垦土地,兴修水利,随着旱地作物和铁犁、牛耕的传入,农业生产水平提高,纺织业、矿冶业、制瓷业以及制茶、漆器等手工业也都有显著发展。
——摘编自赵常兴、安鲁《六朝移民与江南经济区的形成》
(1)根据材料一,指出秦汉时期我国的经济重心位于何处。结合所学知识,指出当时南方经济发展缓慢的主要原因。(5 分)
(2)材料二“从西晋末年起,北方战乱连绵”的典型事件是什么?根据材料二,指出南迁士族对江南经济开发起到了怎样的作用。(5 分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,指出江南地区得到开发的根本原因。(4 分)
答案:
(1)关中地区。原因:远离政治中心;人口稀少;生产力水平低下;广大地区尚未开发。
(2)事件:八王之乱。作用:促进了江南地区的开发,推动了江南地区经济的发展。
(3)根本原因:北方人大规模南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带去了中原先进的生产工具和生产技术。
17. 改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读材料,回答下列问题。(14 分)
材料一
| | | |
| ① | 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 | ④ | 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚,改汉姓 |
| ② | 规定官员必须在朝廷使用汉语,禁用鲜卑语 | ⑤ | 确立县制,由国君直接派官吏治理 |
| ③ | 鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 | ⑥ | 以汉服代替鲜卑服 |

(1)根据所学知识,将材料一中商鞅变法和北魏孝文帝改革的措施区别开来。(4 分)
| 改革 | 商鞅变法 | 孝文帝改革 |
| 序号 | | |

材料二 北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待中原地区的先进生产方式、文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏统治者必须作出抉择。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(2)依据材料二,概括北魏孝文帝改革的目的。结合所学知识,指出这次改革的积极影响。(6 分)
(3)商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识,分析改革成功必须具备哪些要素。(4 分)
答案:
(1)商鞅变法:①③⑤;孝文帝改革:②④⑥。
(2)目的:巩固政权(统治),缓和社会矛盾。积极影响:有利于北方经济的恢复与发展,改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,加快了北方民族大交融的进程。
(3)顺应历史发展潮流、改革的措施符合当时的实际、改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力等。(符合题意即可)

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭