《2025年课堂精练八年级历史上册人教版大庆专版》

23. 19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略欺凌,中国早期现代化的探索艰难起步,曲折前进。阅读下列材料,探究问题。
材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器……
——李鸿章
(1)材料一中,李鸿章等人的探索被称为什么？联系李鸿章所处的时代,评价“事事远出西人之上,独火器万不能及”这一观点。
材料二 一百多年前那个烦闷的夏季,又一次见证了旧制度的腐朽,刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅,也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。……但“六君子”的鲜血没有白流。
——摘编自任学安、周艳《〈复兴之路〉解放词专辑》
(2)材料二中“通过改良实现救国自强的人们”代表着哪一阶级？材料中陈述的观点标志着什么事件的失败？这对当时的社会产生了什么影响？
材料三 我辈既以担当中国革命发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应乎世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。
——孙中山
(3)根据材料三和所学知识,写出孙中山领导革命的指导思想。该思想对革命有什么作用？
(4)通过以上材料探究,请写出中国早期现代化的历程对你的启示。

答案：
(1)探索：洋务运动。不同意此观点。西方不仅只有火器，其新兴的资本主义制度比落后的封建制度先进。
(2)阶级：资产阶级改良派。事件：戊戌变法。影响：促进了思想启蒙和民族意识的觉醒等。
(3)思想：三民主义。作用：资产阶级革命的指导思想。
(4)启示：改革要符合国情；顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。