《2025年课堂精练八年级历史上册人教版大庆专版》

23. 某历史兴趣小组以学习历史方法为主题,设计了《从九一八事变到西安事变》这一课的学习任务,请你参与进来。
任务一：梳理历程——建构时空观念
材料一

(1)请填写年代尺中①和②处的内容。
任务二：辨析史料——形成历史解释
材料二

(2)根据史料类型,请将材料二中的内容进行分类。(填写序号)
第一手史料(指在历史事件发生时的直接记录、遗物、遗迹等)：______。
第二手史料(指后人运用第一手史料所进行的研究及诠释)：______。
材料三 东北抗战坚持了十四年,经历了抗日战争从局部抗战到全国性抗战的两个阶段。东北抗日联军所处的环境条件极端恶劣,粮食、衣被、武器严重缺乏,连生存都很困难。……东北抗日联军的英勇抗战,在中国和世界树起了一面旗帜,鼓舞广大人民筑起新的长城。东北抗日联军的卓绝斗争,牵制了大量日军,干扰甚至改变了日军的侵略部署。
——摘编自李忠杰《中国共产党历史通览》
(3)根据材料三并结合所学知识,分析东北抗日联军在抗日战争中的历史贡献。
任务三：史论结合——阐释历史观点
材料四

材料五 爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。
——习近平《在北京大学师生座谈会上的讲话》(2018 年 5 月 2 日)
(4)根据材料四和材料五,请结合史实,论述爱国精神在近代中国的重要作用。(要求：观点正确,史论结合,条理清晰)
(1)请填写年代尺中①和②处的内容。
①九一八事变；②西安事变。
(2)根据史料类型,请将材料二中的内容进行分类。(填写序号)
第一手史料(指在历史事件发生时的直接记录、遗物、遗迹等)：①②④。
第二手史料(指后人运用第一手史料所进行的研究及诠释)：③。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析东北抗日联军在抗日战争中的历史贡献。
贡献：东北抗日联军艰苦抗战，竖起一面旗帜，激发了全国抗日的热情，为全民族抗战注入精神动力；牵制大量日军，打乱其侵略计划，减轻了其他战场的压力；东北抗日联军率先长期抵抗，积累了经验，为全民族抗战及最终胜利打下了基础。
(4)根据材料四和材料五,请结合史实,论述爱国精神在近代中国的重要作用。(要求：观点正确,史论结合,条理清晰)
论述：杨靖宇在艰苦的东北抗战中，以爱国精神为支撑，顽强御敌，彰显不屈。一二·九运动中，学生们为爱国高呼，激发民众觉醒。西安事变中，张学良、杨虎城出于爱国情怀，逼蒋抗日，推动了抗日民族统一战线的形成。他们的行动表明，爱国精神凝聚人心，激励抗战的决心，是挽救民族危亡的强大力量。

答案：
(1)①九一八事变；②西安事变。
(2)第一手史料：①②④；第二手史料：③。
(3)贡献：东北抗日联军艰苦抗战，竖起一面旗帜，激发了全国抗日的热情，为全民族抗战注入精神动力；牵制大量日军，打乱其侵略计划，减轻了其他战场的压力；东北抗日联军率先长期抵抗，积累了经验，为全民族抗战及最终胜利打下了基础。
(4)论述：杨靖宇在艰苦的东北抗战中，以爱国精神为支撑，顽强御敌，彰显不屈。一二·九运动中，学生们为爱国高呼，激发民众觉醒。西安事变中，张学良、杨虎城出于爱国情怀，逼蒋抗日，推动了抗日民族统一战线的形成。他们的行动表明，爱国精神凝聚人心，激励抗战的决心，是挽救民族危亡的强大力量。