1. 实验室里制取${CO_{2}}$气体,一般有五个步骤:①收集${CO_{2}}$气体;②按要求装配好仪器装置;③向长颈漏斗注入盐酸;④检查装置气密性;⑤向锥形瓶中放入小块大理石。下列排列顺序正确的是(
A.②④⑤③①
B.①②③④⑤
C.①③②④⑤
D.④②③⑤①
A
)A.②④⑤③①
B.①②③④⑤
C.①③②④⑤
D.④②③⑤①
答案:
A
2. 实验室有一包白色固体,由${K_{2}CO_{3}}$、${K_{2}SO_{4}}$、${KCl}和{CuSO_{4}}$中的一种或几种组成,实验记录如下:①取该样品溶于水,得到无色溶液;②取适量上述溶液加过量的${BaCl_{2}}$溶液,出现白色沉淀,过滤;③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀全部消失并产生气泡。下列分析中正确的是(
A.原固体中一定含有${K_{2}CO_{3}}$,可能含有${CuSO_{4}}和{KCl}$
B.原固体中一定不含${K_{2}SO_{4}}和{CuSO_{4}}$,可能含有${KCl}$
C.原固体中一定含有${K_{2}CO_{3}}和{K_{2}SO_{4}}$,一定不含${CuSO_{4}}$
D.若在步骤②滤液中滴人${AgNO_{3}}$溶液,出现白色沉淀,则原固体中一定含有${KCl}$
B
)A.原固体中一定含有${K_{2}CO_{3}}$,可能含有${CuSO_{4}}和{KCl}$
B.原固体中一定不含${K_{2}SO_{4}}和{CuSO_{4}}$,可能含有${KCl}$
C.原固体中一定含有${K_{2}CO_{3}}和{K_{2}SO_{4}}$,一定不含${CuSO_{4}}$
D.若在步骤②滤液中滴人${AgNO_{3}}$溶液,出现白色沉淀,则原固体中一定含有${KCl}$
答案:
B
3. 构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质与${CO_{2}}$的知识网络图,“—”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应条件未标出)。请回答:
(1)A物质的类别是
(2)E的化学式是
(3)${C→D}$的化学方程式可能是
【解析】本题的难点是根据物质间的相互转化关系进行物质推断。可以通过物质的化学性质及转化规律做出判断。A能和二氧化碳反应,A可能是可溶性碱,如${Ba(OH)_{2}}$、${Ca(OH)_{2}}$等;B能和A反应且能生成二氧化碳,B可能是${Na_{2}CO_{3}}$、${K_{2}CO_{3}}$;C能和B反应又能生成二氧化碳,C可能是盐酸;D能和C反应且能生成二氧化碳,D可能是${CuO}$、${Fe_{2}O_{3}}$等;E可能是碳。把以上各种物质代入框图检验。
【答案】(1)碱 (2)${C}$ (3)${Fe_{2}O_{3} + 6HCl= 2FeCl_{3} + 3H_{2}O}$

(1)A物质的类别是
碱
(填“酸”或“碱”)。(2)E的化学式是
C
。(3)${C→D}$的化学方程式可能是
$\mathrm {Fe}_{2}\mathrm {O}_{3}+6\mathrm {HCl}\xlongequal[\ \ \ \ \ \ ]{}2\mathrm {FeCl}_{3}+3\mathrm {H}_{2}\mathrm {O}$
。【解析】本题的难点是根据物质间的相互转化关系进行物质推断。可以通过物质的化学性质及转化规律做出判断。A能和二氧化碳反应,A可能是可溶性碱,如${Ba(OH)_{2}}$、${Ca(OH)_{2}}$等;B能和A反应且能生成二氧化碳,B可能是${Na_{2}CO_{3}}$、${K_{2}CO_{3}}$;C能和B反应又能生成二氧化碳,C可能是盐酸;D能和C反应且能生成二氧化碳,D可能是${CuO}$、${Fe_{2}O_{3}}$等;E可能是碳。把以上各种物质代入框图检验。
【答案】(1)碱 (2)${C}$ (3)${Fe_{2}O_{3} + 6HCl= 2FeCl_{3} + 3H_{2}O}$
答案:
碱
C
$\mathrm {Fe}_{2}\mathrm {O}_{3}+6\mathrm {HCl}\xlongequal[\ \ \ \ \ \ ]{}2\mathrm {FeCl}_{3}+3\mathrm {H}_{2}\mathrm {O}$
C
$\mathrm {Fe}_{2}\mathrm {O}_{3}+6\mathrm {HCl}\xlongequal[\ \ \ \ \ \ ]{}2\mathrm {FeCl}_{3}+3\mathrm {H}_{2}\mathrm {O}$
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