《2025年助学读本七年级历史上册人教版江苏专版》

一、老子和《道德经》
1. 个人生平：老子姓李,名耳,字聃,春秋后期____国人。
2. 地位及代表作：____学派的创始人,代表作《____》,又称《____》。
3. 思想主张
(1) 思想核心是“____”,即孕育万物的总根源,也是万事万物运行的总规律,人们要____来行事。
(2) 从____思考问题,认为一切事物都有对立面。对立的双方能够____。
(3) 在处世上,提倡安于柔弱的地位,主张____、____。
(4) 在政治上,主张“____”,追求“____”的理想社会。

答案： 1.楚 2.道家 老子 道德经 3.
(1)道 顺应事物内在规律
(2)正反两方面 互相转化
(3)以退为进 以柔克刚
(4)无为而治 小国寡民

 二、孔子和儒家学说
1. 个人生平：孔子名丘,字仲尼,春秋后期____国人。
2. 地位及代表作：____学派创始人,他的思想被整理成《____》。
3. 思想主张
(1) 核心是“____”,将其作为处理人与人关系的____和____。
(2) 政治领域,主张恢复西周的礼乐文明,反对____,提出“____”。
(3) 教育领域,兴办____,主张____,注重____教育和____教育,总结教育规律,提出____、____等教学原则和方法。
4. 影响：他创立的学说后来成为我国封建社会的____,他提出的一些道德规范对我国社会发展具有____。

答案： 1.鲁 2.儒家 论语 3.
(1)仁 最高行为准则 道德规范
(2)苛政 为政以德
(3)私学 有教无类 道德 文化知识 因材施教 举一反三 4.统治思想 深远影响

 三、百家争鸣
1. 背景：战国时期,新旧社会制度更替,“____”格局被打破,私学勃兴,诸子百家纷纷涌现,____领域非常活跃,形成不同学派。
2. 代表人物
(1) 战国时期儒家的代表人物是____和____,前者主张实行“____”,还提出“____”的思想,强调“____”,其思想被保留在《____》中；后者主张实行____,提倡____,明确尊卑等级,其思想被保留在《____》中。
(2) 墨子是____的创始人,他主张“____”“____”,反对各国相互____、残害生命,提出要选____的人治理国家,还批判奢侈,提倡____,其思想被保留在《墨子》中。
(3) ____是道家的代表人物,著有《____》。他强调治国要顺应____和____,还认为人生应追求____,保持____。
(4) ____是法家的集大成者。他反对空谈仁义,强调以____治国,树立君主权威,建立____统治。他的学说保存在《____》中。
(5) 兵家创始人是春秋末期的____,他的《____》一书,奠定了我国古代军事理论的基础。战国时期兵家著述颇丰,如____、____等都撰有兵法著作。
3. 定义：各家学派代表人物讲学著书,提出各种政治主张,彼此展开激烈辩论,____,又相互影响,____。这一思想文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”。
4. 评价：百家争鸣促进了____的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的____,为其之后的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。

答案： 1.学在官府 学术思想 2.
(1)孟子 荀子 仁政 民为贵，社稷次之，君为轻 仁者无敌 孟子 礼治 礼法并用 荀子
(2)墨家 兼爱 非攻 攻伐兼并 贤能 节俭
(3)庄子 庄子 自然 民心 精神自由 人格独立
(4)韩非 法 中央集权专制 韩非子
(5)孙武 孙子兵法 吴起 孙膑 3.相互抨击 取长补短 4.思想文化 高峰