《2025年道德与法治学习活动册六年级上册人教版》

读教材,填一填、记一记,再想一想、议一议这些内容的具体含义。
宪法是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据。宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务,规定了行使国家权力的各个国家机关。宪法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年,我国将这一天设立为国家宪法日。

答案： 根本法；基础；依据；根本制度；根本任务；基本权利；基本义务；国家机关；12；4

这学期,我们将迎来新一个国家宪法日。如果让你来策划,你会为学校设计哪些纪念活动呢？

我的活动设计
活动时间：12月4日（国家宪法日当天）上午9:00-11:00
活动地点：学校操场及各班教室
活动主题：学习宪法知识，弘扬宪法精神
参加人员：全校师生
活动准备：1. 准备宪法宣传资料、展板。2. 安排学生排练宪法相关文艺节目。3. 准备宪法知识竞赛题目及奖品。4. 布置活动场地。
活动内容：1. 校长致辞，强调宪法的重要性。2. 观看宪法宣传展板，学习宪法基本知识。3. 举行宪法知识竞赛，以班级为单位参赛。4. 学生表演宪法主题文艺节目。5. 全校师生集体诵读宪法条款。6. 活动总结，宣布竞赛结果并颁发奖品。
集体事务需要民主商议,每个人都充分发表自己的观点,最后形成国家宪法日纪念活动的最终方案。

答案： 活动时间：12月4日（国家宪法日当天）上午9:00-11:00
活动地点：学校操场及各班教室
活动主题：学习宪法知识，弘扬宪法精神
参加人员：全校师生
活动准备：
1. 准备宪法宣传资料、展板。
2. 安排学生排练宪法相关文艺节目。
3. 准备宪法知识竞赛题目及奖品。
4. 布置活动场地。
活动内容：
1. 校长致辞，强调宪法的重要性。
2. 观看宪法宣传展板，学习宪法基本知识。
3. 举行宪法知识竞赛，以班级为单位参赛。
4. 学生表演宪法主题文艺节目。
5. 全校师生集体诵读宪法条款。
6. 活动总结，宣布竞赛结果并颁发奖品。