《2025年资源与评价黑龙江教育出版社九年级道德与法治上册人教版》

1. 五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。这告诉我们( )
①我国各民族形成了你中有我、我中有你的关系 ②我国各民族有相同的风俗习惯,没有任何区别 ③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④我国各民族已实现同步繁荣

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B

2. 从1960年到1963年,内蒙古生活并不宽裕的蒙古族牧民们先后接纳了3 000多名汉族孤儿。这段历史佳话向我们传递了( )

A.我国坚持了平等团结互助和谐的方针
B.各族人民手足相亲、守望相助的情谊
C.各民族之间的差异已经消除,关系更加融洽
D.民族区域自治制度是我国的根本制度

答案： B

3. 2025年是对口支援西藏31周年。30多年来,一批又一批援藏人才响应党中央号召,踏上西藏这片热土,把党中央的关怀、全国人民的支援厚植在雪域高原,攻坚克难、无私奉献,为推动西藏长治久安和高质量发展作出了巨大贡献。援藏人才对口支援西藏( )

A.有利于巩固和发展民族团结大局
B.能够推动西藏教育事业快速发展
C.是西藏自治区高质量发展的关键
D.是维护西藏人民利益的唯一途径

答案： A

4. 在云南省大理白族自治州洱源县,有一个由汉、白、藏、纳西、傈僳等7个民族组成的郑家庄。各族群众尽管民族、习俗各不相同,却在交往交流交融中组成了守望相助、团结一心的命运共同体,有困难大家帮,有致富路一起走,郑家庄成了远近闻名的富裕村。郑家庄的发展印证了( )
①平等、团结、共同繁荣的社会主义民族关系 ②中华各族人民手足相亲,休戚与共 ③我国坚持民族区域自治制度这一根本政治制度 ④我国各民族交错居住,其乐融融

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： C

5. 国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。历史和现实反复证明：国家统一,社会稳定,人民就幸福；反之,国家分裂,社会动乱,人民必然遭殃。我们必须旗帜鲜明地反对分裂和破坏,维护祖国统一和各民族团结。为此,青少年应该做到( )
①自觉行使维护国家统一和全国各民族团结的权利 ②树立国家统一和民族团结的意识,维护国家统一和民族团结 ③坚决反对破坏国家统一、制造民族分裂的言论和行为 ④积极维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： D

6. 小东参加学校组织的以“铸牢中华民族共同体意识”为主题的系列教育活动。以下是同学们展示的信息。
信息一 中华民族共同体是指从古到今生活在中国境内的中华各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一、文化上兼容并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近,你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体,是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体,也是海内外中华儿女休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体。
信息二 铸牢中华民族共同体意识,是习近平总书记深刻把握中国历史文化和世界民族发展规律作出的重大论断。中华民族共同体意识是民族团结之本。铸牢中华民族共同体意识,就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
(1)上述信息反映了我国形成了怎样的民族关系？
(2)铸牢中华民族共同体意识,我们应坚持哪些民族政策？
(3)请你运用民族团结的知识,说说我们青少年应该为铸牢中华民族共同体意识作出哪些贡献。

答案：
(1)平等团结互助和谐。
(2)①坚持民族区域自治制度这一基本政治制度。②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。
(3)①自觉履行维护民族团结的义务；②尊重各民族宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；③增强民族团结意识，积极拥护、宣传党的民族政策；④坚决同破坏民族团结的言行作斗争，为维护民族团结作出自己的贡献。