《2025年资源与评价黑龙江教育出版社九年级道德与法治上册人教版》

九年级(1)班学生在道德与法治课上,就日常生活中怎样做到维护民族团结展开讨论。据此回答1～2题。
1. 学生小王列举的下列行为中,不利于维护民族团结的是( )
A. 帮助班里的少数民族同学复习功课
B. 不嘲笑普通话讲得不流畅的少数民族同学
C. 对同班少数民族同学敬而远之
D. 尊重少数民族同学的宗教信仰
2. 学生小方感叹道：“当前,多个民族成员组成的家庭越来越多。各族群众相互帮助、相互欣赏、相互支持的故事比比皆是。”这表明( )
A. 各民族经济社会发展程度相同
B. 少数民族之间的风俗习惯差异已完全消除
C. 各族人民具有同等的社会地位
D. 平等团结互助和谐的社会主义民族关系进一步巩固

答案： 1.C 2.D

3. 中华民族兄弟多,五十六族齐作歌。汉壮蒙古维吾尔,藏回朝鲜哈萨克……《中华民族歌》的歌词内容表明( )
①我国是一个统一的多民族国家 ②各族人民手足相亲、守望相助 ③各民族之间没有任何差别 ④我国实行民族区域自治制度

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： A

4. 为加快西藏地区发展,党的十八大以来,一笔笔援藏资金惠及民生,一项项援藏产业助力经济发展,一批批干部人才“组团式”援藏深入推进……我们从中可以感悟到( )
①国家不断加大对民族地区的帮扶力度 ②各族人民团结一致、共同奋斗 ③各民族共同发展、共同繁荣 ④少数民族的发展只能靠党和政府

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A

5. 为促进民族地区发展,我们国家采取的措施有( )
①推动西部大开发战略,实施兴边富民行动 ②支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策 ③大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作 ④进一步加大对革命老区的支持力度

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A

6. 在携手建设大美新疆的进程中,山东省探索构建“立体组团式”干部人才援疆新模式,全面助力稳疆兴疆；湖南省开展对口援疆工作,20多年来累计投入资金超30亿……结成了各族人民手足相亲、守望相助的兄弟情谊。这是基于( )
①各族人民有着强烈的中华民族共同体意识 ②民族区域自治制度是我国的根本政治制度 ③我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ④我国各民族形成了“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B