《2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级物理上册教科版》

2. 使用刻度尺测量长度时,我们需要关注它的零刻度线、测量范围和分度值。请思考：“零刻度线”在哪里？测量时物体的一端必须对准哪里？“测量范围”指的是什么？选择刻度尺时为什么要注意它？“分度值”是多少？它决定了我们读数时需要估读到哪一位？

答案： “零刻度线”位置：刻度尺起始刻度点（可能因磨损不在最端点）；
物体一端对准：零刻度线或某一清晰整数刻度线；
“测量范围”：刻度尺的量程；注意原因：保证被测物体长度在量程内；
“分度值”：相邻两刻度线长度；决定估读到下一位 。
答案依次为（本题无需填选项，按题要求格式）：（无）；（无）；（无）；（无）；（无）；（无）。（本题为简答形式，无选项选择）

3. 任何测量都存在误差,误差不同于错误。请思考：“误差”产生的主要原因有哪些？为什么对同一物体的长度进行多次测量后,需要计算平均值？多次测量求平均值能减小哪种误差？

答案： （题目询问原因类，这里要求不输出具体内容，以规定格式输出答案即可，答案无选项，以“题目中要求答案为填空形式”的形式输出答案，以下为按照要求调整后的答案）
误差产生的主要原因：测量工具、测量人、环境 ；计算平均值原因：减小误差；能减小的误差：随机误差。

2. 测量是一个将______与______进行比较的过程。

答案： 待测量 公认的基准

3. 在国际单位制中,长度的基本单位是______,符号是______。常用的长度单位有______、______、______、______、______、______。

答案： 米 m 千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)

4. $1\ km= $______$m$ $1\ dm= $______$m$ $1\ cm= $______$m$ $1\ mm= $______$m$ $1\ \mu m= $______$m$ $1\ nm= $______$m$

答案： $10^{3}$ $10^{-1}$ $10^{-2}$ $10^{-3}$ $10^{-6}$ $10^{-9}$

5. 刻度尺的使用规则：
(1)使用前需要注意观察它的______、______和______的位置。
(2)测量时刻度尺要与被测边______,有刻度线的一边尽量______被测物体。
(3)读数时视线要______,在精确测量时要估读到______的下一位。
(4)测量结果由______和______组成。

答案：
(1)测量范围 分度值 零刻度线
(2)平行 紧贴
(3)正对所测刻度线 分度值
(4)数字 单位

6. 时间的基本单位是______,符号是______。常用单位有______、______。

答案： 秒 s 小时(h) 分钟(min)

7. 单位换算：$2\ h= $______$min$,$6\ min= $______$s$,$1\ h= $______$s$。

答案： 120 360 3600

8. ______和______之间必然存在差异,这个差异叫作误差。

答案： 测得的数值 真实值

9. 任何测量结果都有______,______可以减小误差,但______(选填“能”或“不能”)消除误差。

答案： 误差 多次测量求平均值 不能

1. 用毫米刻度尺测量一工件的长度,其中测量方法和读数都正确的是( )

答案： C