《2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级物理上册教科版》

1. 用刻度尺测量物理课本的长,误差的产生原因可能是( )

A.刻度尺没有跟课本的长边平行
B.刻度尺没有紧贴课本
C.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确
D.观察刻度尺时,视线没有正对所测刻度

答案： C

2. 关于刻度尺的使用,下列说法错误的是( )

A.使用刻度尺时,尺要与所测物体平行
B.记录结果时,要在数值后加单位
C.使用刻度尺测量长度时,必须将尺的最左端与被测物体左边对齐
D.读数时视线不能歪斜

答案： C

3. 若四次测量一本书的宽度分别为：12.38 cm,12.36 cm,12.38 cm,12.34 cm,则这本书宽度的平均值是( )

A.12.38 cm
B.12.365 cm
C.12.36 cm
D.12.37 cm

答案： D

4. 测量你的身高时,应选用( )

A.最小刻度是 mm 的米尺
B.最小刻度是 cm 的 3 m 软尺
C.最小刻度为 mm 的 2 m 直尺
D.最小刻度为 cm 的 2 m 卷尺

答案： C

5. 如图所示,用刻度尺测一木块的长度,下列记录正确的是( )


A.2.40 cm
B.2.4 cm
C.13.40 cm
D.2.40 m

答案： A

6. 下列叙述的几种测量圆柱体周长的方法中,不合理的是( )

A.把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离,即圆柱体的周长
B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈。用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离,即圆柱体的周长
C.用细线在圆柱体上绕上一圈,量出细线的长度,即圆柱体的周长
D.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体的橡皮筋的长度,即圆柱体的周长

答案： D

7. 要测量 1 元硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最合适的是( )

A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值
C.用刻度尺测量 10 枚 1 元硬币叠加起来的总厚度,再除以 10
D.用刻度尺分别测量 10 枚 1 元硬币的厚度,然后求平均值

答案： C

8. 下列说法中正确是( )

A.多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差
B.测量时选用的工具越精密越好
C.学生用钢尺的最大测量长度为 15 cm,因此无法用它来测量长度约为 50 cm 的课桌的宽度
D.测量长度时,也可以使用零刻度线磨损的尺子

答案： D

9. 小明同学用同一把刻度尺 4 次测量物理课本的宽度,下列数据中错误的是( )

A.18.77 cm
B.18.76 cm
C.18.74 cm
D.18.89 cm

答案： D