《2025年新课堂学习与探究八年级语文上册人教版》

6. 下列句子中加点成语使用不当的一项是(C)
A.周围一圈头发留得比较长,都往中间梳,以盖住那$\underline{油光可鉴}$的头顶。
B.不同的城乡均应$\underline{因地制宜},$发展最适合的产业。
C.春节将近,民众纷纷前往菜市场采办年货$,\underline{门庭冷落}$的人潮把整条街挤得水泄不通。
D.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状$,\underline{惟妙惟肖}。$

答案： C C项，“门庭冷落”形容十分冷落，宾客稀少。与语境不符，应该用“摩肩接踵”。

7. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(A)
A.谁见过顽石发芽?谁见过石头拔节?昆明石林如此$\underline{巧夺天工}$的自然奇观真是令人叹为观止。
B.南海可燃冰的成功开采,意味着中国在清洁能源开发领域取得了$\underline{前所未有的}$成就。
C.在创建文明城市的过程中,依然存在乱涂乱画、乱扔垃圾等现象,对此,我们不能$\underline{熟视无睹}。$
D.耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村官,六年来奋战在脱贫攻坚一线,成了当地$\underline{家喻户晓}$的人物。

答案： A 巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。用在此处对象错误。

8. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(B)
A.中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间,应该$\underline{求同存异}、$合作共赢。
B.科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区,还能让健身$\underline{事半功倍}。$
C.唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、$\underline{无怨无悔}$的奉献,才能实现人生的升华。
D.实施全民智能教育,应加强$\underline{寓教于乐}$的编程教学软件的推广。

答案： B B项，“事倍功半”的意思是花费双倍的精力只能得到一半的效果。比喻付出较多的功夫，却得到较少的收获。指工作费力大，收效小。“事倍功半”用在此处，与语境不符。此处应为“事半功倍”。“事半功倍”指花费一半的精力可以得到双倍的效果，比喻付出较少的功夫，却得到较多的收获。

9. 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(B)
对于作家而言,粉丝易得,知音难觅。粉丝,是为成名锦上添花;知音,是为寂寞雪中送炭。知音之可贵,不但在于慧眼独具,能看出天才,而且在于胆识过人,敢畅言所见。
A.雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人
B.锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人
C.锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具
D.雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具

答案： B “锦上添花”比喻好上加好，美上添美。“雪中送炭”比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。对于作家而言，成名后粉丝会很多，所以第一个空选择“锦上添花”。作家的知音会很少，所以第二个空选择“雪中送炭”。“慧眼独具”指在眼力或洞察力方面有独到之处。“胆识过人”指胆量和见识卓绝。根据句意，寻觅知音，不仅能发现知音，更能有胆量识别作家，所以第三个空选择“慧眼独具”，第四个空选择“胆识过人”。

10. 依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
读如春,你心便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日,从暗夜读出霞云,从枯黄读出翠绿,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的意境。读的最高境界是读出灵魂,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A.霞云 翠绿 意境 灵魂
B.光明 翠绿 意义 生命
C.霞云 丰润 意义 灵魂
D.光明 丰润 意境 生命

答案： A 本题要结合句意来分析，“阴雨”与“晴日”相对，后面的词语也是相对的关系，与“暗夜”相对的是“霞云”，与“枯黄”相对的是“翠绿”，再根据句意理解，后面两个词语应填“意境”和“灵魂”。