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探究分享 制作旅游攻略:国庆假期将至,家住北京的小静想要和父母到云南旅游,但是他们对云南并不熟悉。小静准备自己提前在网上做攻略,安排好行程和路线。
(1)请你猜一猜:外出旅游,小静一家可能会用到哪些网络软件?请你帮她制作一份实用的旅游攻略。
(1)请你猜一猜:外出旅游,小静一家可能会用到哪些网络软件?请你帮她制作一份实用的旅游攻略。
答案:
结合实际作答即可。
解析:该题具有开放性,网络软件如携程、马蜂窝等旅游App,攻略可包括交通、住宿、景点、美食等方面,结合实际情况合理列举即可。
解析:该题具有开放性,网络软件如携程、马蜂窝等旅游App,攻略可包括交通、住宿、景点、美食等方面,结合实际情况合理列举即可。
(2)小静在网上浏览攻略的过程中看到了很多五花八门的帖子和信息,让她眼花缭乱……请你给她一些建议。
答案:
小静对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力,要提升媒介素养,学会选择网络信息。
解析:针对小静面对海量信息的困惑,指出其需要提升媒介素养,学会对网络信息进行筛选、辨别和评估,以获取有效信息。
解析:针对小静面对海量信息的困惑,指出其需要提升媒介素养,学会对网络信息进行筛选、辨别和评估,以获取有效信息。
(2)从健康使用手机的角度,请你为小华制订四条具体的手机使用规则。
答案:
合理规划每日使用手机的时间,避免长时间沉迷于社交媒体、游戏或视频;使用手机时,保持正确的坐姿和握持姿势,避免长时间低头或扭曲颈部,以减少颈椎压力;避免在昏暗或强光环境下使用手机,以免对眼睛造成额外负担;通过设定目标、制订计划等方式,逐步减少对手机的过度依赖,使手机成为生活中的助手而非负担。
解析:从时间规划、姿势、环境、减少依赖等健康角度出发,制定具体可行的规则,帮助小华合理使用手机,保护身体健康。
解析:从时间规划、姿势、环境、减少依赖等健康角度出发,制定具体可行的规则,帮助小华合理使用手机,保护身体健康。
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